Аналитическая справка по итогам проверки к новому учебному году в ДОУ
материал на тему

Аналитическая справка

по итогам тематической проверки

«Подготовка групп МДОБУ детский сад №          к началу нового учебного года»

1.Название. Готовность  к новому учебному году.

2.Цель. Проверить организацию, пополнение  ППРОС в  группах  д/с , наличие и соответствие требованиям документации в соответствие ФГОС, соблюдение требований инструкций по охране труда и соблюдение СанПиН.

3.Сроки проведения. С 07 по 11 сентября 2015г.

4.План тематической проверки.

1) оценка организации ППРОС в группах

2) проверка наличия документов и правильность их ведения

3) проверка соблюдения инструкций по охране труда и техники безопасности, СанПиН

5.Материалы тематической проверки.

1) Карты анализа «Готовность групп к учебному году»

6.Анализ результатов тематической проверки .

Аналитическая справка.

  Проверка предметно-пространственной развивающей образовательной среды во всех пяти группах детского сада осуществлялась  неделю с 7 по 11 сентября.

 Во всех группах прошло пополнение и сменяемость объектов ППРОС в соответствии с задачами образовательной деятельности каждой возрастной группы. В содержании ППРОС отражено создание конкретных условий для социализации и индивидуализации детей. ППРОС во всех группах соответствует возрасту детей, требованиям стандарта и СанПиН.

 Ясельная группа (восп. ). Воспитатель эстетично оформила группу наклейками, пополнила с помощью родителей театральный уголок. Но не все оборудование, дидактический материал, игрушки соответствуют возрасту.   Добавить: в физуголок оборудование, картотеку подвижных игр для раннего возраста, а также - строительные наборы, сюжетные картинки, изображающие семью, взрослых и детей, фигуру человека, части тела и лица, картинки на экологическую тему, предметы декоративно-прикладного искусства. Документация подготавливается, т.к. идет адаптационный период.

   Младшая группа (восп. ). Группа готова к учебному году. Все принципы ППРОС соблюдены. Нужно дополнить и систематизировать иллюстрации в экологическом центре и добавить игры по познавательному развитию в соответствие с возрастом. Вся документация имеется в наличие.

Средняя группа (воспитат.   )Все зоны развития присутствуют и соответствуют возрасту. Грамотное распределение дидактических игр, пособий, наглядности и материалов,  их удобное размещение для детей, наличие всех требуемых центров. добавить материалы  для рисования, дид. игры по муз. развитию.

  Старшая группа (восп. ). Группа переместилась в другое помещение, но воспитатель смогла все рационально, эстетично и удобно для детей  зонировать. Группа готова к учебному году. Добавить: в изоуголок бросовый и природный материал, в муз. центр – муз инструменты, в том числе и из бросового материала. Пополнить  игровой центр куклами и схемами для строит. Игр, региональный уголок дид. играми по озн. с культурой РБ , в уголок экспер.  –дид. игры. Документация вся в наличие, кроме плана работы мини-музея.

  Подготовительная к школе группа (восп. ). Воспитатель данной группы традиционно очень ответственно подходит к сменяемости и пополнению ППРОС. Так и в этом году. Так как группа подготовительная к школе, то педагог приобрел много интеллектуальных дид. и настольных игр, энциклопедий и познавательных игрушек. Добавить в изоуголок бросовый и природный материал, в физцентр – нетрадиционное оборудование, в музцентр – инструменты из бросового материала. Документация вся в наличие, кроме планов работы мини-музея и кружка.

Санитарное состояние во всех группах удовлетворительное.

Инструкции по охране труда и техники безопасности соблюдаются.

РЕКОМЕНДАЦИИ:

1.     Воспитателю яс.гр.   добавить: в физуголок оборудование, картотеку подвижных игр для раннего возраста, а также - строительные наборы, сюжетные картинки, изображающие семью, взрослых и детей, фигуру человека, части тела и лица, картинки на экологическую тему, предметы декоративно-прикладного искусства.

2.     Воспитателю мл.гр.  дополнить и систематизировать иллюстрации в экологическом центре и добавить игры по познавательному развитию в соответствие с возрастом.

3.     Воспитателю ср.гр. добавить материалы  для рисования, дид. игры по муз. развитию.

4.     Воспитателю ст. гр.  Добавить: в изоуголок бросовый и природный материал, в муз. центр – муз инструменты, в том числе и из бросового материала. Пополнить  игровой центр куклами и схемами для строит. игр, региональный уголок дид. играми по озн. с культурой РБ , в уголок экспер.  –дид. игры.

5.      Воспитателю подг. гр.  добавить в изоуголок бросовый и природный материал, в физцентр – нетрадиционное оборудование, в музцентр – инструменты из бросового материала.

             Срок: до 01.11.2015 г.

Заведующий  д/с:                                                

Ст. восп.