Перспективный годовой план учебно-воспитательной работы музыкального руководителя
учебно-методический материал на тему

Задачи

Дети

Педагоги

Родители

Обеспечить к маю 2015г. У 45% выпускников ДОУ освоение продуктивно-творческой деятельности на высоком уровне

Сформировать к концу 2015г. У 50% детей творческие проявления в муз.деятельности при прослушивании муз.произведений и в муз.-ритмических движениях

Создать благоприятную творческую атмосферу в педагогическом коллективе при осуществлении муз.воспитания детей

Обогащать развивающую среду в семье для повышения творческих способностей детей.

Повысить к маю 2015г.у 50%выпускников ДОУ уровень развития вербального творческого мышления выше возрастной нормы

Развивать вербальное творческое мышление при описании композиции музыкального произведения

Координировать работу с воспитателем по грамоте(интонационная выразительность речи, развитие артикуляционного аппарата)и певческой звуковой модуляции

Активизировать деятельность по развитию словесного творчества при сочинении детских песенок. Информировать об эмоциональных особенностях детей(зажимах)

Обеспечить к маю 2015г. У 80% выпускников ДОУ уровень эмоциональной стабильности в пределах нормы

Стимулировать эмоционально- положительное состояние детей посредством муз.деятельности

Планировать совместно организованную деятельность

Повышать педагогическую компетентность по вопросу эмоционального развития дошкольников через разные формы работы

Развить к маю 2015г. У 40%детей ДОУ высокий уровень развития основных видов движения

Отрабатывать качество основных видов движений при выполнении муз.ритмических упражнений : подскоки, разные виды ходьбы и бега, перестроения, сложнокоординированные упражнения.

Координировать содержание работы с воспитателями.

Консультировать по двигательным особенностям ребенка и их коррекции