Проект "Малые Олимпийские игры"
проект по окружающему миру (старшая группа) на тему

МБДОУ ЦРР детский сад «Теремок»

Проект «Малые Олимпийские игры»

Старшая группа «Ромашка»

Воспитатели:

Падурарь Н.И.

Щербакова Н.Н.

Г. Северобайкальск

Проект «Малые Олимпийские игры»

(краткосрочный)

Краткая аннотация проекта

Физкультурное – оздоровительная работа с детьми в зимний период.

- Формирование предпосылок здорового образа жизни;

- знакомство детей с Олимпийскими видами спорта;

- формирование представлений об Олимпийских играх;

- воспитание волевых качеств, развивать стремление к победе и уверенность в своих силах;

- формирование дружеских отношений в коллективе детей;

- учить не только получать радость от своих результатов, но и переживать за своих товарищей.

Обоснование необходимости проекта

• Ценность физического воспитания.
• Физическое воспитание – одно из необходимых условий правильного развития детей. Приобщение к спорту с раннего детства даёт человеку физическую закалку, воспитывает ловкость, честность и быстроту реакции, повышает активность, развивает чувство дружбы. Полноценное физическое развитие детей возможно лишь при комплексном использовании средств физического воспитания: природных факторов, гигиенических мероприятий и физических упражнений. Большое место во всестороннем физическом развитии детей занимают спортивные упражнения, а также элементы спортивных игр. Овладение всеми видами спортивных упражнений имеет важное значение для разносторонней физической подготовленности детей.
• Формирование устойчивого интереса к занятиям по физической культуре.
• Знакомство детей с основными видами спорта.

Цель проекта

Создание организационных и методических условий для проведения спортивных праздников для детей МДОУ, членов их семей, воспитание мотивации здорового образа жизни и становление традиции ежегодного проведения малых Олимпийских игр для детей детского сада.

Задачи:

• Проведение малых Олимпийских игр для детей, родителей, сотрудников детского сада.
• Совершенствовать уровень физической подготовленности детей.
• Показать родителям способы организации активного отдыха с детьми.
• Воспитывать мотивацию здорового образа жизни всех участников.

Основное содержание проекта

До работы над проектом – начинаем работу с ознакомления детей с Олимпийским движением. Показываем слайды, проводим беседы, рассматриваем иллюстрации открытия Олимпийских игр, соревнований по отдельным видам спорта.

Летние виды спорта: лёгкая и тяжёлая атлетика, велогонки, спортивная гимнастика, футбол, волейбол, баскетбол, плавание, бокс.

Зимние виды спорта: фигурное катание, скейтборд, сноубординг, прыжки на лыжах с трамплина, биатлон, сани, конькобежец, хоккей на коньках.

 Выставка детских рисунков «Мы со спортом дружим», лепка «Олимпийские талисманы», конструирование «Телевизор», оформление приглашения на праздник, подготовка музыкального сопровождения, разработка эмблемы и формы команд, утверждение судейского состава, подготовка призов.

Оздоровительная направленность:

• Формирование у детей практических умений быстрого самообслуживания в процессе подготовки к занятиям и после их окончания;
• Обучение детей основным приёмам самостраховки во время падения в процессе занятий;
• Увеличение объёма физических упражнений на занятии по коррекции осанки и плоскостопия;
• Развитие координационных способностей;
• Обязательный медико-педагогический контроль занятия за дозировкой физической нагрузки и режимом нагрузки и отдыха детей;
• Развитие скоростных способностей;
• Развитие силовых способностей;
• Развитие общей выносливости.

Материалы и ресурсы

Технологии – оборудование:

Разметка старт, ворота, спортивный инвентарь, атрибуты Олимпиады: флаг, огонь, эмблемы, флаги.

Фотоаппарат, видеокамера, цифровая камера, DVD-проигрыватель.

Материалы на печатной основе: методические пособия.

Другие ресурсы: Родители готовят костюмы для детей. Гости Олимпиады – дети (5-6 лет), родители, Зам. Зав по ВМР, медсестра, воспитатель, младший воспитатель.  Судейская коллегия (родители и заведующая детским садом).

Целевая аудитория: Дети группы «Ромашка» (5-6 лет) -26 человек.

План реализации проекта: 13 февраля 2014 года; много времени и внимания уделяется подготовке атрибутов: подбор спортивного оборудования, спортивной формы, названия команд – эмблемы, факел, Олимпийский флаг с разноцветными кольцами, рисунки спортивных игр, Олимпийские талисманы. 

Ожидаемые результаты – вопросы, направляющие проект:

1. Основополагающий вопрос: История Олимпийских игр?
2. Проблемные вопросы дошкольной темы: Что вы знаете об Олимпийских играх?
3. Дошкольные вопросы:

- Символика Олимпийских игр.

- Какие Олимпийские игры бывают?

- Какие виды спорта включены в летние Олимпийские игры?

- Какие виды спорта включены в зимние Олимпийские игры?

Перспективы дальнейшего развития проекта – сделать это мероприятие

ежегодным, традиционным, для проведения Зимнего праздника.

Литература:

1. Картушина М.Ю. Быть здоровыми хотим. –М., 1992.
2. Осокина Т.И. Физическая культура в детском саду. –М., 1986.
3. Рукова М.А. Двигательная активность ребёнка 5-7 лет в детском саду. –М., 2002.
4. Физкультурные праздники в детском саду. Луконина Н., Чадова Л. – «Айрис», 2007.

ГРАФИК  РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ  ПРОЕКТА

Старшая группа «Ромашка»

Воспитатели : Падурарь Н.И., Щербакова Н.Н.