Аналитическая справка о работе кабинета старшего воспитателя по методическому направлению
методическая разработка

Аналитическая справка

о работе кабинета старшего воспитателя

по методическому направлению

БДОУ г. Омска «Центр развития ребенка – детский сад № 38»

Кабинет старшего воспитателя в ДОУ функционирует  и имеет необходимую документацию:  

- паспорт методического кабинета;

- график работы;

- план работы и т.п.

Кабинет старшего воспитателя  - одно из средств обеспечения деятельности по обучению и развитию кадров, выявлению, обобщению и распространению педагогического опыта, а также созданию собственных методических разработок для обеспечения образовательного процесса.

Цель работы: учебно-методическое, информационно-ресурсное, консультативное и диагностическое обеспечение образовательного процесса для совершенствования качества образовательной работы  в соответствии с установленными требованиями.

          Задачи методической работы:

- создание условий для повышения профессиональной компетенции, роста педагогического мастерства и развития творческого потенциала каждого педагога;

        - организация активного участия педагогов в планировании, разработке и реализации программы развития, в инновационных процессах; - проведение мониторинговых и аттестационных процедур для объективного анализа развития дошкольного учреждения и достигнутых результатов и пр.

        Содержание деятельности кабинета по методическому направлению:

- оформление информационного стенда и постоянное обновление информации на нём;

- изучение результатов самообразовательной деятельности педагогов, профессионального роста и развития педагогов;

-  изучение, анализ, пропаганда и внедрение передового педагогического опыта;

- осуществление организационно-методической помощи педагогам  в организации педагогической деятельности, содействие деятельности творческих групп;

- систематизация материалов, поступающих в методический кабинет, обеспечение оптимального доступа педагогов к любой необходимой информации;

- разработка и систематизация методических рекомендаций по различным направлениям педагогической деятельности;

- подбор и систематизация тематических разработок, организация выставок;

- организация повышения профессиональной компетентности  педагогических работников по различным направлениям педагогической деятельности;

- проведение мероприятий с педагогическим коллективом, с отдельными педагогами;

- организация консультативной помощи педагогам;

- аттестация педагогов (помощь)

        Организация работы кабинета (методическое направление).

Кабинет доступен каждому педагогу. Оформление выполнено в современном стиле, располагает к продуктивной работе.

Исходя из многофункционального назначения  кабинета, его следует рассматривать,  прежде всего,  как творческую педагогическую мастерскую, где педагог так же  может получить практическую помощь в организации своей деятельности.

Чтобы успешно решать задачи, связанные с оказанием методической помощи педагогам, повышением их квалификации и общего образовательного уровня, для кабинета подбирается материал, соответствующий современным методическим требованиям, и продумывается его систематизация.

Постоянно ведется работа по наполнению содержания кабинета материалами для работы педагогов с воспитанниками.

        Взаимодействие с педагогами.

Все пособия и материалы (методического направления) кабинета предназначены для помощи педагогам в работе с воспитанниками, для обобщения и распространения передового педагогического  опыта, непрерывного образования педагогов, их творческого роста, а также формирования педагогического коллектива единомышленников, объединенных едиными целями.

Контроль:

- систематическая проверка планов учебно-воспитательной работы;

- посещение НОД в группах;

- выполнение годового плана работы, решений, принятых на заседаниях педсовета.

По завершению различных видов контроля проводятся обсуждения, даются рекомендации, проводится выявление и внедрение передового опыта, готовятся стенды, папки-передвижки, посвященных семейному воспитанию, продуктивной деятельности дошкольников и т.п.

В  кабинете создаётся банк методических разработок, цель которых  оказывать помощь воспитателям  в подготовке к занятиям, помогающей готовиться к выступлениям на педсоветах.

В кабинете работа организована так, чтобы педагоги могли  посоветоваться, получить консультацию.

         Таким образом, по результатам оценки деятельности  кабинета старшего воспитателя намечены пути развития методической службы:

• продолжать совершенствование методической работы ;
• создать условия для информатизации образовательной среды;

Старший воспитатель                                             А.А. Абросимова