Презентация к годовому аналитическому отчету
презентация

Слайд 1

Годовой аналитический отчет воспитателя: как правильно его написать.

Слайд 2

Какие требования предъявляются к форме отчета . Общая характеристика группы; Цели и задачи, которые были поставлены на данный период; Анализ условий реализации ООП (образовательной среды) Обобщенный анализ результатов педагогической диагностики; Анализ работы с детьми с особыми образовательными потребностями; Анализ взаимодействия с родителями воспитанников; Анализ результатов профессионального развития воспитателя; Общие выводы на следующий год.

Слайд 3

3. Анализ образовательной среды в группе Название и вид программно-методической продукции (программа, конспект, сценарий и т.д.) Дата утверждения (для планов, рабочих программ) 3.1. Разработка программно-методического сопровождения образовательного процесса. 3.2. Создание условий, безопасных для жизни и здоровья детей (по результатам диагностики) Информация о заболеваемости (%) Информация о наличии случаев травматизма( в% ) 3.3. Использование образовательных технологий (ОТ) Используемые технологии Цель использования Результат 3.4. Проектирование РППС в соответствии с ОП ДОО и требованиями ФГОС ДО. Запланированные направления развития РППС Результаты реализации запланированных направлений развития РППС

Слайд 4

3.6. Результаты участия воспитанников в олимпиадах, смотрах, конкурсах, турниров, выставках, соревнованиях и т.д. Форма проведения Название мероприятий Уровень организации и результативность 3.5. Итоговые мероприятия, проведенные в течении года согласно тематическому плану. Уровень и название мероприятия Результат участия Количество участников Количество победителей, лауреатов, приэеров Сильные стороны Слабые стороны Возможности Далее необходимо рассмотреть только самые сильные стороны и результаты образовательной деятельности и самые слабые, проблемные, затем внести их в таблицу анализа:

Слайд 5

5. Анализ работы с детьми с особыми образовательными потребностями 5.1 Работа с детьми с особыми образовательными потребностями . Категории детей с разными образовательными потребностями Наличие индивидуальных планов, маршрутов и т.д. Результаты индивидуальной работы с воспитанниками. 6 . Анализ взаимодействия с родителями воспитанников 6.1. Формы взаимодействия с родителями. Формы и взаимодействия и сотрудничества Охват родителей формами сотрудничества ( в% ) 6.2. Удовлетворенность родителей качеством образовательного процесса и условиями пребывания ребенка в группе. Форма сбора информации Доля родителей, удовлетворенных качеством образовательного процесса и условиями пребывания детей в ДОУ

Слайд 6

7 . Анализ результатов профессионального развития воспитателя. 7.1. Повышение квалификации Тема ПК, стажировки Организация, осуществляющая ПК Название и номер документа Количество часов 7.2. Изучение научно – методической литературы, чтение профессиональных периодических изданий. Источник Результат изучения 7.3. Транслирование опыта педагогической деятельности Формы трансляции Темы 7.4. Участие в работе профессиональных объединений педагогических работников . Группа/ методическое объединение Что разработано в результате совместной деятельности

Слайд 7

7.4. Направление экспериментальной и инновационной деятельности Направление экспериментальной и инновационной деятельности Что сделано 7.5. Участие в профессиональных конкурсах Уровень конкурса Название Результат Материалы взяты из журнала ССВ №6 2017 год