Реализация права детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов на участие в культурной жизни, проведение досуга, отдыха через взаимодействие с социумом
консультация
Проблема сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья (далее- ОВЗ) и детей-инвалидов требует деликатного и гибкого подхода. Возможность реализовать свой потенциал у категории данных детей достижимо только при специально созданных условиях, адекватного организованного процесса воспитания и обучения, с учетом их особых образовательных потребностей и поддержки их позитивной социализации.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 1.18 МБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/05/14/picture-395950-1400066531.jpg)
«Театрализованная деятельность как средство формирования и развития речи у детей с ограниченными возможностями здоровья» (дети-инвалиды дошкольного возраста, занимающиеся на дому)
Театр для дошкольника, это возможность расширить виды предметной деятельности, познакомиться с родным языком....
![](/sites/default/files/pictures/2014/04/12/picture-435659-1397283924.jpg)
Реализация инклюзивного образования дошкольников с ограниченными возможностями здоровья через нормативные документы
В статье даются понятия ОВЗ(ограниченные возмаожности здоровья), инклюзивное образование. Дается детальный анализ реализации инклюзивного образования черезПриказ Министерства образования и науки Росси...
ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ КАК РЕАЛИЗАЦИЯ ПРАВ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
В данной статье подниматеся проблема прав детей с ограниченными возможностями здоровья....
![](/sites/default/files/pictures/2017/10/31/picture-965491-1509436176.jpg)
статья «Инклюзия как реализация права детей с ограниченными возможностями здоровья на образование».
Инклюзивное образование...
![](/sites/default/files/pictures/2023/10/01/picture-1144168-1696178433.jpg)
Проект "Адаптация детей с ОВЗ (ограниченными возможностями здоровья) в социуме»
Сопровождение детей с ОВЗ – сложный процесс взаимодействия сопровождающего и сопровождаемого. Это организация своевременной психолого-педагогической помощи детям с различными патологиями, и напр...
Служба ранней помощи для детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов, а так же детей группы риска МАДОУ "Детский сад №3 "Ромашка"
Служба ранней помощи для детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов, а так же детей группы риска МАДОУ "Детский сад №3 "Ромашка"...
![](/sites/default/files/pictures/2012/10/22/picture-129704-1350935861.jpg)
Развитие речи детей старшего дошкольного возраста через взаимодействие с социумом (с применением ИКТ).
Развитие речи детей старшего дошкольного возраста через взаимодействие с социумом (с применением ИКТ)....