Викторина для педагогов ДОУ "Знание нормативных документов, регламентирующих деятельность дошкольного учреждения в настоящие время"
тест

Викторина для педагогов ДОУ «Знание нормативных документов, регламентирующих деятельность дошкольного учреждения в настоящее время»

Вопросы викторины:

1. Назовите три уровня общего образования.

2. Этот документ обеспечивает правовую защиту детей во время организации педагогического процесса. 

3. Основной документ, провозглашающий права ребенка? 

4. Какой документ определяет содержание и организацию образовательного процесса в ДОУ? 

5. Кем разрабатываются и утверждаются, согласно «Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по ООП – образовательным программам дошкольного образования» образовательные программы ДОУ?

6. Какой документ устанавливает максимально допустимый объём образовательной нагрузки для детей в ДОО.

7. Сколько раз в день, в соответствии с СанПиН 2.4.1.3049-13, рекомендуется организовывать прогулки?

8. Какова, в соответствии с СанПин 2.4.1.3049-13, рекомендуемая продолжительность ежедневных прогулок? 

9. Какой документ включает в себя три группы требований: к структуре, к условиям реализации ООП ДО и к результатам освоения ООП ДО? 

10. Дайте определение ФГОС ДО.

11.  Сколько основных образовательных областей входит в содержание образовательной программы дошкольного образования?

12. В каком направлении развития и образования детей ставится задача: понимание на слух текстов различных жанров детской литературы? 

13. В каком направлении развития и образования детей ставится задача: формирование начальных представлений  о некоторых видах спорта?

14.Назовите образовательные области.

15. Какой вид деятельности добавлен в  ФГОС ДО  по сравнению с приказом № 655. 

16. Имеет ли право педагогический работник проводить оценку индивидуального развития детей?

17. Сопровождается ли освоение ООП проведением промежуточной и итоговой аттестации воспитанников? 

18.  Перечислите условия, необходимые для создания социальной ситуации развития детей.

19. В виде чего представлены требования Стандарта к результатам освоения Программы? 

20. Участие ребёнка в психолого – педагогической диагностике (мониторинге) допускается только с согласия кого?

Ответы: 

1. Дошкольное, начальное, среднее.

2. Конвенция ООН о правах ребёнка.

3. Декларация прав ребёнка – ООН, 1959.

4. ООП ДО.

5. Самостоятельно образовательной организацией.

6. СанПиН от 15.05.2013г.

7. Два.

8. 3-4 часа.

9. ФГОС ДО.

10. По тексту документа.

11. Пять.

12. Речевом.

13.Физическом.

14. Познавательное развитие, речевое развитие, художественно - эстетическое развитие, физическое и социально - коммуникативное развитие.

15. Конструктивная.

16. Да.

17. Нет.

18. Обеспечение эмоционального благополучия, поддержка индивидуальности и инициативы, установление правил взаимодействия в разных ситуациях, построение вариативного развивающего образования, взаимодействие с родителями.

19. Целевых ориентиров.

20. Родителей.