Система контроля в МБДОУ
материал

СИСТЕМА КОНТРОЛЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В МБДОУ.

Положение о должностном (внутриучрежденческом) контроле включает в себя:

• Цели.

•  Основные задачи должностного (внутриучрежденческого) контроля.

•  Организационные виды, формы и методы должностного (внутриучрежденческого) контроля.

• Организация должностного (внутриучрежденческого) контроля.

• Примерный перечень вопросов, подлежащих

 контрольной деятельности.

• Права участников должностного (внутриучрежденческого) контроля.

• Ответственность.

• Делопроизводство.

План-график внутриучрежденческого контроля разрабатывается и утверждается:

•  соответствии с целями и задачами образовательного процесса на учебный год;

• образовательными областями в соответствии ФГОД ДО;

•  планом проверок инспектирующих органов.

Помесячное распределение всех видов контроля на год:

• мониторинг воспитательно – образовательного процесса;

• обзорный контроль;

• предупредительный контроль;

• тематический контроль;

• сравнительный контроль;

• выборочный контроль;

•  персональный контроль.

Отражение результатов контроля осуществляется через:

• приказы;

• аналитическая справки;

• диагностические карты;

• контрольные листы;

• аналитические отчеты;

• акты.

Методы изучения состояния педагогического процесса:

• наблюдение (исследование и изучение наблюдаемого объекта);

• анализ (разбор с выявлением причин и определение тенденции развития);

• беседа (обязательно с обменом мнениями);

• анкетирование (опрос по заранее составленным вопросам);

• хронометраж (измерение педагогического процесса во времени);

• изучение документации (с целью ознакомления или выявления системы планирования и организации педагогического процесса, или для получения иной информации);
• устная или письменная проверка знаний.