«Содержание ФОП ДО по сенсорным эталонам»
рабочая программа

ФГОС ДО

Задачи ФОП ДО

Планируемы результаты

1 Младшая группа

(2-3)

2 Младшая группа (3-4)

Средняя группа

Старшая группа

Подготовительная группа

Освоение сенсорных эталонах и перцептивных (обследовательских) действий

Совершенствовать обследовательские действия: выделение цвета, формы, величины как особых признаков предметов, поощрять сравнение предметов между собой по этим признакам и количеству, использовать один предмет в качестве образца, подбирая пары, группы;

Формировать представления детей о сенсорных эталонах цвета и формы, их использовании в самостоятельной деятельности

Обогащать сенсорный опыт детей, развивать целенаправленное восприятие и самостоятельное обследование окружающих предметов (объектов) с опорой на разные органы чувств

Обогащать сенсорный опыт детей, развивать способности к самостоятельному обследованию окружающих предметов                (объектов) с помощью различный органов чувств , использование обследовательских действий как инструмента познания окружающего мира
Воспитывать навыки безопасного использования этого инструмента

Расширять самостоятельность поощрять творчество детей в познавательно-исследовательской деятельности , избирательно познавательных интересов.
Развивать умение включаться в коллективное исследование, обсуждать его ход, договариваться о совместных продуктивных действиях, выдвигать и доказывать предложения, представлять совместные результаты познания

ребенок активно познает и называет свойства и качества предметов, особенности объектов природы, обследовательские действия; объединяет предметы и объекты в видовые категории с указанием характерных признаков;

Ребенок способен решать адекватные возрасту, интеллектуальные, творческие и личностные задачи