ИГРА-ВИКТОРИНА ДЛЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ
тест

                                                    ИГРА-ВИКТОРИНА

Необходимо выбрать правильный ответ

1. В младшем дошкольном возрасте сюжетно-ролевая игра характеризуется:

• осуществлением игровых действий (покатить машину, покормить куклу)
• фазой сюжетосложения: дети могут придумывать, комбинировать и развивать сюжет игры на основе личного опыта
• предметными действиями (стучать ложкой, открывать крышки)

2. Ведущая деятельность детей от 1 года до 7 лет:

• сюжетно-ролевая игра;
• личностное общение с взрослым;
• учебная деятельность
• нет правильного ответа

3. Родитель просит посоветовать игру для развития произвольности (воли) ребенка. Выберите правильный вариант:

• Совместная сюжетно-ролевая игра взрослого и ребенка
• Индивидуальная сюжетно-ролевая игра (ребенок один с игрушками)
• Совместная сюжетно-ролевая игра со сверстниками
• Игра не влияет на развитие произвольности

4. Назовите недостающее по ФГОС направление развития и образования детей:

а) социально-коммуникативное развитие;

б) речевое развитие;

в) художественно-эстетическое развитие;

г) физическое развитие.

Ответ: познавательное развитие

5. На что нацелен Стандарт ДО?

а) формирование знаний, умений, навыков;

б) формирование интегративных качеств личности;

в) целевые ориентиры дошкольного образования;

6. Что такое целевые ориентиры дошкольного образования?

а) это социальные и психологические характеристики возможных достижений ребёнка на этапе завершения дошкольного образования

б) это знания и навыки, которыми должен овладеть воспитанник, такие как: навык письма, счета, чтения

в) это достижения педагога, оцениваемые в качестве грамот, призовых мест, побед в конкурсах

7.  Исключите лишнее

Образовательная среда по ФГОС:

1.  гарантирует охрану и укрепление физического и психического здоровья воспитанников;
2. обеспечивает эмоциональное и морально-нравственное благополучие воспитанников;
3.  способствует профессиональному развитию педагогических работников;
4.  создаёт условия для развивающего вариативного дошкольного образования;
5. оценивается путем диагностики конкретных достижений воспитанников;
6.  обеспечивает его открытость и мотивирующий характер.

8. Согласно ФГОС ДО родитель:

1. становится активным участником образовательного процесса;
2. исключается из образовательного процесса;
3. нет правильного ответа