Художественная деятельность с линейкой - спирограф.
презентация к уроку (старшая группа)

Слайд 1

Художественная деятельность с линейкой - спирограф, как игровой технологии в формировании графических навыков.

Слайд 2

Спирограф - это детская игрушка из пластины с вырезанными кругами разных диаметров и набора колес меньших диаметров с отверстиями для создания замкнутых спиральных линий. Как он появился? Спирограф был изобретён британским инженером Дэнисом Фишером в 1962 году во время над взрывателями для авибомб . Ему понадобился способ быстро и точно чертить плавно изгибающиеся линии. Сделанное изобретение не помогло Дэнису продвинуться в своей работе, но оно настолько понравилось членам его семьи, что инженер решил выпустить приспособление в качестве игрушки . Благодаря линейке – спирограф у детей получаются разообразные формы, которые в свою очередь можно нарисовать разными цветами, а это путь к развитию воображения, зрительно-моторной координации и подготовка руки ребенка к письму, так как многие детали узора напоминают фрагменты букв: овал, завитки, крючки, палочки, волны.

Слайд 3

Это технология направлена: - использование линейки-спирографа позволяет в игровой форме подготовить, руку ребенка к письму; развитие воображения, фантазии, логического и творческого мышления; координацию кистей рук и пространственную ориентировку; развитие детской инициативы и самостоятельной деятельности и т.д.

Слайд 4

Рисуем – играем. Трафарет и колесо. Как все это играть. Запасайтесь разноцветными ручками, карандашами и бумагой. Зубчатое колесико вкладывается в трафарет, в любую дырочку колесика, Вставляется ручка и начинается плавное вращение внутри трафарета. Водишь-водишь ручкой по бумаге, снимаешь трафарет. И видим узор, цветы, причудливые фигуры .

Слайд 5

В чем здесь творчество? В многообразии узоров! Спирограф считается одной из самых высокоинтеллектуальных игр. Количество вычерчиваемых узоров исчисляется цифрой с четырьмя нулями. И ограничивается только фантазией и способностями самого человека. Узоры, получаемые при помощи спирографа, напрямую зависит от количество зубчиков рабочих окружностей и подвижных колесиков. Кроме того, один узор можно накладывать на другой, получать объемные изображения .

Слайд 6

Кручу-верчу, спирограф хочу

Слайд 7

Всякий творить по-своему

Слайд 8

Таким образом… Применение данной технологии является достаточно актуальным, отличается новизной, технологичностью, и при этом не требуется никаких дорогостоящих технических затрат. Использование линейки спирограф способствует не только развитию мелкой моторики рук, но и формированию зрительно-пространственных операций, зрительно-моторной координации движений кисти. В разной степени у детей более активно развивается воображение, логическое и пространственное мышление. Совершенствуются творческие и эстетические способности (моделирование цветов).

Слайд 9

СПАСИОБО ЗА ВНИМАНИЕ!