Презентация к педсовету "Взаимодействие педагогов и семей воспитанников"
презентация

Слайд 1

« Оценка эффективности взаимодействия педагогов с семьями воспитанников» Подготовила: старший воспитатель Удалкина К.Е.

Слайд 2

Сегодня перед профессиональным сообществом снова стоит вопрос: какова функция детского сада по отношению к родителям? ДЕТСКИЙ САД-кто он? Консультант Наставник Партнер Просветитель

Слайд 3

конкретизирует содержание, формы и задачи взаимодействия педагогов с семьями Закон определяет права родителей в вопросах образования детей ФОП ДО

Слайд 4

Федеральный закон «Об образовании в Российской федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ определил приоритетную роль родителей в образовании и завершил многолетнюю дискуссию о роли семейного и общественного воспитания Статья 44. Права, обязанности и ответственность в сфере образования родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся 1. Родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся имеют преимущественное право на обучение и воспитание детей перед всеми другими лицами. Они обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка.

Слайд 5

Помогать родителям, но не нарушать их право на обучение и воспитание детей Цель взаимодействия ДОУ и семьи в условиях реализации ФОП ДО формирование педагогического партнерства между субъектами образовательного процесса, обеспечение открытости дошкольной образовательной организации

Слайд 6

Принципы взаимодействия с родителями (законными представителями) Приоритет семьи в воспитании, обучении и развитии ребёнка Открытость Взаимное доверие, уважение и доброжелательность во взаимоотношениях педагогов и родителей (законных представителей ) Индивидуально-дифференцированный подход к каждой семье Возрастосообразность

Слайд 7

ФОП ДО предусматривает три направления взаимодействия с родителями детей дошкольного возраста Диагностико -аналитическое направление Просветительское направление Консультационное направление

Слайд 8

Традиционные формы существуют не одно десятилетие и делятся на следующие группы

Слайд 9

Классификация нетрадиционных форм К ним относятся четыре группы: информационно-аналитические д осуговые формы п ознавательные наглядно-информационные формы информационно-ознакомительная информационно-просветительская

Слайд 10

Взаимодействие с семьями в рамках ФОП ДО – это неотъемлемая часть образовательного процесса, направленная на достижение наилучших результатов для детей. Понимание особенностей семей грамотное планирование активное вовлечение родителей умение управлять конфликтами позволяют создать партнерские отношения, способствующие всестороннему развитию детей и их успешному старту в школе и жизни в целом