Итоговый педагогический совет «Цветочная феерия»
план-конспект занятия

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 189 «Солнышко»

Итоговый

педагогический совет

 «Цветочная феерия»

Подготовил коллектив

Луговского филиала

2025 г.

Ход педсовета:

На экране заставка - тема педсовета – «Цветочная феерия» (слайд 1)

С правой стороны от экрана стоит стол для ведущих педсовета – заведующего ДОУ и старшего воспитателя.

Под аудиозапись «Вальс цветов» П. И. Чайковского педагоги входят в зал, взяв лучик солнышка, рассаживаются на места.                                                   (слайд 2)

Вступительная часть

Ведущий: - Уважаемые коллеги, приветствую вас на итоговом педагогическом совете.

Прежде чем приступить к подведению итогов, давайте поприветствуем друг друга, пожелаем здоровья, счастья и всего самого наилучшего.

Приветствие «Продолжи предложение»  (желание высказаться показывают лучиком, который получили при входе)                                                               (слайд 3)

Закончите фразу: «Здравствуйте, сегодня замечательный день, и я жду от него…».

 Ведущий: Взрослый мир называет детей цветами жизни. Мы призваны взращивать новое поколение в детском саду, название которого указывает на сходство детей с растениями, требующими умелого и тщательного ухода. А уход за детьми осуществляли детские садовницы – так изначально звучало название нашей профессии. Поэтому сегодня мы приглашаем вас принять участие в итоговом педагогическом совете «Цветочная феерия».

А открыть его и поддержать замечательное, цветочное настроение, предлагаю игрой 

 «Полюбуйтесь на...»                                                                                 (слайд 4)

• Чтоб инновации вошли в привычки, полюбуйтесь на    ГВОЗДИЧКИ,      
• Чтоб идеи всегда находились в кармашке, полюбуйтесь на  белые РОМАШКИ.
• Не нарушать СанПиН помогает  ГЕОРГИН.
• Чтоб с родителями не было разлада, полюбуйтесь на символ нашего детского сада.                                                                                                                  (слайд 5)   
• Чтоб не вспоминали мы о лени, полюбуемся на веточки СИРЕНИ.
• Чтобы исполнились мечты и планы, будем любоваться на  ТЮЛЬПАНЫ.

Вступительное слово заведующего ДОУ

Сорокина И.А.: Уважаемые коллеги, закончился очередной учебный год, и сегодня мы подводим его итоги. С планом работы вы уже знакомы. Итак, начнём

Видеоролик 189                                                                                                (слайд 5)

1. О выполнение решений предыдущего

Совета выступит старший воспитатель Семьян Е.А.

Ролик Плотинка по РППС                                                                                      (слайд 6)

2. Проблемно-ориентированный анализ  работы, выполнения годовых задач озвучит Досычева С.А.    

Ведущий: Игра «Блиц» (Участвуют в игре красные цветочки (7 человек)    (слайд 8)                     

Участники выходят на сцену.

Блиц-это точный ответ на вопрос.

Никого не ждите, быстро говорите.

За каждый правильный ответ, получи вкуса букет! (чупа-чупс)

• Средство общения (ЯЗЫК)
• Партнёр в диалоге (СОБЕСЕДНИК)
• Сброшюрованный листы печатного материала (КНИГА)
• Сказка о силе коллективного труда (РЕПКА)
• Язык подворотни или специфический говор (СЛЕНГ)
• Небольшое музыкально-поэтическое произведение (ПЕСНЯ)
• Чёрное золото (УГОЛЬ)
• Все растения Земли (ФЛОРА)
• Ячейка общества (СЕМЬЯ)
• Водная палка-черпалка  (ВЕСЛО)
• Самая большая лужа (ОКЕАН)
• Танец на пальцах (БАЛЕТ)
• Графическое выражение числа (ЦИФРА)
• Свободное от работы время  (ДОСУГ)
• Садовник в детском саду (ВОСПИТАТЕЛЬ)

Поздравить победителя, вручить букет цветов (сувенир).   

3. С итогами мониторинга выпускников  на конец учебного года познакомит старший воспитатель. С результатами анкетирования педагогов Семьян Е.А.                                                              

Аш-аш-аш — расцветает садик… наш.                                                              

Ша-ша-ша — моя работа … хороша.

Шу-шу-шу — дай игрушку … малышу.

Пед-пед-пед – звуки ставит…  логопед.

4. Мастер-класс «Артикуляционная гимнастика»                                        

Музыкальная пауза

Видеозапись  песни «Лето» от выпускников  Луговского детского сада     (слайд 9)

5. Утверждение плана летне-оздоровительной работы.                              

Батл  (минутка шалости)

Приглашаю к нам на сцену Нарцисс и Ландыш.                                     (слайд 10)

Предлагаю вам с заданной интонацией поговорить друг с другом с помощью одного слова «НАРЦИСС» И «ЛАНДЫШ»

-ТИХО

-ГРОМКО

-НЕЖНО

-УДИВЛЁННО

-ИРОНИЧНО

-ВОСТОРЖЕННО

-ТАИНСТВЕННО

-РАССТАВАТЕЛЬНО, СОЖАЛИТЕЛЬНО

Поощрение от ведущего, вручение призов (чупа-чупс).

6. Утверждение сетки занятий на летний оздоровительный                      

период.

Ведущий: Пришла пора показать своё актёрское мастерство синим цветочкам, выходите все на сцену. Надевайте атрибут, и в добрый час! Слушайте внимательно, показывайте выразительно, чтобы все смеялись заразительно.

Ведущий читает сказку.

ТЕАТР – ЭКСПРОМТ 

«КУРОЧКА РЯБА» – 6 человек                                                               (слайд 11)
Действующие лица:
Дед – «Старость – не радость»
Бабка – «Молодость – не жизнь!»
Курочка Ряба – «Кудах –тах-тах!»
Яйцо – «А я с сюрпризом!»
Мышка – «Ну ничего без меня сделать не могут!»

Ведущий:  Жили были Дед (реплика) и Баба (реплика). И была у них Курочка Ряба (реплика). Снесла Курочка(реплика) Яичко(реплика) – не простое, а золотое Яичко(реплика). Дед(реплика) бил-бил, не разбил. Баба (реплика) била-била, не разбила. А Мышка (реплика) бежала, хвостиком махнула… Яичко(реплика возмущенно) покатилось, упало и разбилось. Дед (рыдая, говорит свою реплику) плачет, Баба(рыдая, говорит свою реплику) плачет, а Курочка (реплика) кудахчет. «Не плачь, Дед (реплика), не плачь, Баба (реплика), я снесу вам другое Яичко (реплика обиженно). Не золотое, а простое». И с той поры стала Курочка Ряба (реплика) каждый день по Яичку (выбегает еще одно яйцо и говорит реплику: И я с сюрпризом!) нести. А то и по два (выбегает второе яйцо: И я - тоже!), а то и по три (выбегает еще одно: Да мы тут все с сюрпризами!). Вот только золотых среди них уже не было.
Все артисты выходят на поклон.

Ведущий:  Спасибо всем участникам труппы! (каждому вручается чупа-чупс)

Воспитатель-профессия наша.                                                                         (слайд 12)

И порою без званий, наград

Всё равно свою любим работу

И торопимся все в детский сад.

Год за годом проходит в заботах.

Всё для них - для родных малышей

Изучаем, внедряем в работу

Инновации нынешних дней.

И в потоке жизни текущей

Не забыть нам о мире души,

Чтобы чуткими, добрыми, смелыми

Выходили в свет малыши.

Ведущий: Коммуникативная игра «Букет»                             (Слайд 13)

Дополните предложение словом в рифму.

• Синь небес хранит малютка, голубая…          НЕЗАБУДКА
• Поют поэзия и проза, цветок любви, конечно…..    РОЗА
• С серединкой ярко-желтой чисто белая рубашка. Что за цветок?      РОМАШКА
• Цветом одним он с вареным раком. Тоже красный, а зовут….      МАКОМ
• На меня ты поглядика-ка, любимый цветок Ильича……    ГВОЗДИКА
• Поле словно в желтых волнах. Здесь растет цветок……    ПОДСОЛНУХ
• В степи растет этот мальчик, а зовут его……   ТЮЛЬПАНЧИК
• Эх, звоночки, синий цвет, с язычком, а звону нет.    КОЛОКОЛЬЧИК
• Так маленького Васю называют и те цветы, что в поле собирают… ВАСИЛЕК

                              Рефлексия   (Основа солнышка)                                             (слайд 14)

Ведущий: У каждого из Вас есть лучик, предлагаю собрать главный стимул роста любого цветка. Если ваш загад на сегодняшний день исполнился то закрепите лучик  на солнышко.

Вот такое весёлое, лучистое Солнышко у нас получилось, оно долго будет освещать путь садовниц-воспитателей, согревать и растить наши цветочки.

Итог: Решение  педагогического совета.     (проект)                                                      

Уважаемые педагоги! Сегодня мы подвели итоги работы за прошедший учебный год. Мы выражаем вам искреннюю благодарность за ваш самоотверженный труд, любовь к детям и заботу о них. Уверены, что ваше педагогическое мастерство превращает каждый день жизни ваших воспитанников в день радости и счастья! От всей души желаем вам крепкого здоровья, творческих успехов, уверенности в себе и оптимизма. Хорошего отдыха в отпусках, набирайтесь сил, терпения, и возвращайтесь в рабочий строй бодрыми, полными энергии и желания творить!

Ведущий: Внимание на экран! Дружно споём последнюю песню.           (Слайд 15)

Песня о воспитателях  на мотив  «Пять минут»

Наша служба и опасна и трудна,
Не сравнится с ней работа ни одна.
Мы души своей частицы
Дарим детям по крупицам!
Наша жизнь забот и сложностей полна!

Припев:
Каждый день, каждый час
Отдаем мы сердце детям
И за каждого мы
Перед будущем в ответе!
Чтобы детям расти,
Не грустить, а веселиться!
Чтоб улыбками цвести
На счастливых детских лицах,
Мы должны каждый день,
Каждый день и каждый час
Беззаветно все трудиться!
 
Наша песенка веселая, лети
И тому, кого ты встретишь на пути,
Расскажи, как все мы вместе
Собрались сегодня с песней,
Нам без песни и без дружбы нет пути!

Припев.

 Ведущий:  До встречи в новом учебном году!                                              (слайд 16)