проект "Птицы -наши друзья!"
проект (старшая группа)

Познавательно-исследовательская деятельность

(исследования объектов окружающего мира и экспериментирования с ними)

• Наблюдение за зимующими птицами.
• Наблюдение «Кто прилетает на участок и на кормушку»
• Наблюдение за вороной, синицей.
• Наблюдение «Птичьи следы»
• Наблюдение «О чем поют воробышки»
• Рассматривание изображений зимующих птиц на иллюстрациях в книгах и альбомах.
• Решение проблемной ситуации: «Что может произойти, если не подкармливать птиц зимой?»
• Решение проблемных ситуаций «Что было бы, если…»
• Наблюдение из окна за птицами.
• Дидактическая игра «Сосчитай птиц»
• Проблемная ситуация «Что было бы, если переселить..»

Экспериментирование:

• «Что дальше улетит?»
• «Исследование птичьего пера»
• «Рассматривание птичьих следов»
• Просмотр презентации «Зимующие птицы Сибири»

Чтение художественной литературы (восприятие художественной литературы и фольклора)

• Чтение художественной литературы:
• В. Звягиной «Воробей»
• Т. Евдошенко «Берегите птиц»
• Ю. Никонова «Зимние гости»
• О. Воронкова «Птичьи кормушки»
• В. Сухомлинский «Как синичка меня будит»
• О. Григорьева «Синица»
• А. Яшин «Покормите птиц зимой»;
• Чтение познавательной сказки «Как воробей Африку искал»
• Чтение сказок о птицах (Дятел)

• Коммуникативная деятельность
• (Общение и взаимодействие со взрослыми и сверстниками)

• Беседы «Что ты знаешь о птицах?», «Трудно птицам зимовать», «Польза, приносимая птицами», «Почему зимующие птицы не улетели в тёплые края?»
• Заучивание считалок о птицах.
• Пальчиковая гимнастика “Кормушка”
• Составление детьми описательных рассказов о зимующих птицах (по плану)
• Разгадывание загадок о зимующих птицах нашего края.
• Подвижная игра с речевым сопровождением «Птички», «Весёлый воробей»
• Защита сообщений детьми о птицах.
• Составление рассказов по сюжетным картинкам.
• Сюжетно-ролевая игра «Ветеринарная клиника»
• Разучивание поговорок: «Всякая птица своим пером гордится», «У каждой пташки свои замашки».

Игровая деятельность

(сюжетно-ролевые игры, игру с правилами и другие виды игры)

• Дидактические игры:
• «Птички на кормушках»
• «Каких птиц зимой не увидишь».
• «Четвёртый лишний»
• «Один – много»
• «Назови ласково»
• Игра малой подвижности «Где спрятался воробей?»
• «Угадай птицу по описанию"
• Раздели птиц на перелётных и зимующих».
• «Кто как разговаривает»

Изобразительная деятельность

(рисование, лепка, аппликация)

• Рисование «Снегири на ветке рябины»
• Лепка «Учимся лепить птиц»
• Пластилинография «Снегирь»
• Аппликация «Птицы на ветке»
• Конструирование из конструктора лего. «Кормушка для птиц»
• раскраски по теме

Двигательная деятельность

(овладение основными движениями0

• Подвижные игры «Перелёт птиц»
• «Птички в гнёздышках»
• «Воробышки и кот»
• «Птички в гнёздышках»
• «Воробышки и автомобиль»
• Подвижная русская народная игра «Дятел»

Продуктивная деятельность (конструирование из разного материала, включая конструкторы, модули, бумагу, природный и иной материал)

• Оформление альбома: «Зимующие птицы».
• Оформление картотеки загадок, стихов о птицах.
• Выставка коллективной работы «Птицы нашего края» (оригами)
• Коллективная работа «Птицы на кормушке» (лепка)
• Выставка детских работ пластилин графия «Покормите птиц зимой»»
• Выставка детских работ аппликация «Зимующая птица- Ворона»
• Оформление выставки «Кормушки для зимующих птиц»
• Выпуск экологической газеты «Берегите птиц»
• Экологический мультфильм «Покормите птиц зимой!»

Трудовая деятельность

 (самообслуживание и элементарный бытовой труд (в помещении и на улице)

• Подкормка зимующих птиц.

Музыкальная деятельность

(восприятие и понимание смысла музыкальных произведений, пение, музыкально-ритмические движения, игры на детских музыкальных инструментах)

• Прослушивание записи голосов птиц.
• Передача образов птиц в движениях под музыку.
• Интерактивная дидактическая игра «Четвёртый лишний», «Угадай, какая птица поёт», «Кто как кричит»

Режимные моменты

(интеграция разных видов деятельности)

• Пальчиковая гимнастика «Мы кормушку смастерили»
• Пальчиковая игра «Кормушка»
• И г р а «Дятел».

Формы взаимодействия с семьей и социальными партнерами 

• Акция «Будем добрее» совместное изготовление кормушек для птиц и размещение их на территории детского сада.
• Дети совместно с родителями подготовили сообщения о птицах
• Консультация для родителей «Покормите птиц зимой»
• Памятки для родителей по кормлению птиц зимой.