Положение о проведении смотра-конкурса «Лучший уголок природы»
методическая разработка

УТВЕРЖДАЮ:

Заведующий

МАДОУ «Детский сад №10»

___________ Лисицкая Т.В.

«_____»____________2023г

Положение
о проведении смотра-конкурса

«Лучший уголок природы»

 1.Основные положения

1.    Настоящее положение разработано в целях повышения значимости уголка природы как средства экологического воспитания и образования воспитанников дошкольного образовательного учреждения.

1.2.   Положение определяет порядок и условия организации смотра-конкурса на лучший уголок природы в группе ДОУ (далее - смотр-конкурс).

1. Цель Конкурса: совершенствование предметно-развивающей среды дошкольного учреждения в соответствии с требованиями ФГОС ДО.
2. Задачи конкурса:

-Популязация уголков природы, как средства экологического образования и воспитания детей дошкольного возраста.

-Расширение и совершенствование уголков природы, как базы для непрерывного экологического образования детей.

-Приобретение у детей умений и навыков, позволяющих им участвовать в практической и научно-исследовательской деятельности.

-Воспитание у дошкольников любви и бережного отношения к объектам живой природы.

-Выявление, поддержка и распространение опыта работы по эффективному  использованию  возможностей уголков природы в образовательной деятельности.

   3.Участники конкурса

   В конкурсе принимают участие педагоги всех возрастных групп ДОУ.

   4.Сроки проведения смотра-конкурса

   Конкурс проводится 20.04.2023г.

   5.Критерии оценки уголков природы

   Критериями оценки уголков природы являются:

• Оригинальность названия, эстетичность оформления.
• Безопасность (отсутствие растений и предметов, угрожающих здоровью детей).
• Доступность оборудования экологического уголка для свободной познавательной деятельности  детей.
• Наличие растений в уголке в соответствии с возрастом (китайский розан, хлорофитум, традесканция, бегония и др.). Ухоженный вид растений. Паспорт растений.
• Муляжи овощей и фруктов и ягод.
• Иллюстрации овощей, фруктов и ягод, растений различных мест произрастания (сад, луг, лес и т.д.) Иллюстрации с изображением общих признаков растений (корень, стебель, листья, цветок, плод).
• Реалистичные игрушки-животные (домашние и дикие).
• Иллюстрации животных (домашних и диких), птиц (зимующих и перелетных), рыб, насекомых, земноводных, животных различных климатических зон, животных и их детенышей (собака со щенком, лошадь с жеребенком и т.д.).
• Наличие инструментов для ухода за растениями (для рыхления, мытья, полива, орошения), наличие детской спец. одежды для работы (фартуки).
• Наличие временных объектов по сезону (картины-пейзажи по времени года, дидактическая кукла, иллюстрации с изображением сезонного труда человека в природе).
• Наличие календарей погоды и природы (отражение в оформлении и содержании уголков природы сезонности).
• Наличие альбома наблюдений за погодой, за огородом, за посадками в уголке (для детей старшего дошкольного возраста).
• Наличие энциклопедической, познавательной природоведческой литературы, художественной литературы о природе.
• Дидактические игры природоведческой и экологической тематики.
• Огород на окне (февраль-апрель), ухоженность, эстетичность.
• Наличие демонстрационного лабораторного и дидактического материала (различные коллекции камней, ракушек, семян, спилы различных пород дерева, природный материал и т.д.).
• Наличие макетов природоведческой тематики.
• Условные обозначения, знаки-правила поведения в природе. Иллюстрации, изображающие роль человека в нарушении и сохранении целостности экосистем.
• Наличие материала оригинального характера.
• Умение педагога презентовать свой уголок.

 6.Порядок подведения итогов конкурса

   6.1. Победители Конкурса определяются согласно оценочным листам по 3-х балльной системе (Приложение № 1). По итогам работы комиссии оценочный лист с соответствующими баллами заполняется и подписывается членами комиссии.

   6.2.На основе оценочного листа составляется справка по конкурсу.

   6.3.Итоги конкурса проводятся 27.04.2023г. комиссией в составе:

   Т.В.Лисицкая – заведующий ДОУ;

   Н.С.Бикбулатова – старший воспитатель;

   Члены творческой группы (Федорова Н.П., Кульсаитова З.З., Анохина М.А., Письменная Т.Н.)

  6.4. Победители Конкурса (1, 2, и 3 место) награждаются Дипломами.

Приложение № 1

Оценочный лист смотра-конкурса «Лучший уголок природы»

высокий уровень (3 балла)

средний уровень (2 балла)

низкий уровень (1 балл)