2023г. Конспект ООД "Уроки доброты" в средней группе
план-конспект занятия (средняя группа)

Конспект ООД  по познавательному развитию в средней группе

 «Уроки доброты»

Цель: Углубить и закрепить представления детей о доброте, как о ценном качестве человека.

Задачи:

Образовательные:

• учить детей понимать значение таких слов, как «доброта», «добро», «добрые поступки»; «забота», «внимание».

Развивающие:

• развивать у детей потребность в хороших помыслах, добрых поступках;
• активизировать словарь.

Воспитательные:

• воспитывать у детей добрые чувства к окружающим (людям, животным, птицам и т. д.)
• помочь понять, что все нуждаются в любви и доброжелательном отношении к себе.

Интеграция областей: речевое, физическое, социально- коммуникативное, художественно- эстетическое.

Ход ООД:

Воспитатель: Ребята, я предлагаю вам взяться за руки.

Игра «Добрые друзья».

У друга мягкая и теплая ладошка.

Подержу я друга за руку немножко.

Нам хорошо, когда мы вместе, рядом,

Ни ссориться, ни драться нам не надо!

Воспитатель: Вы чувствуете, как тепло стало нашим ладошкам, как мы делимся добротой друг с другом, как радостно нам становится?

 Сегодня мы с вами поговорим о важном, нужном качестве для человека – о доброте. Узнаем, что дает человеку доброта и в чем она проявляется. Ребята, как вы думаете, что такое доброта?

Примерные ответы детей: 

Доброта – это тепло, внимание, забота, ласка, вежливость, улыбка, помощь, сочувствие, радость, нежность.

Воспитатель: Верно. Доброта – это желание человека сделать что-то хорошее для окружающих; улыбка, подаренная людям; любовь к своим близким, забота о них. Доброта – это заботливое отношение ко всему живому на земле. Доброта проявляется в ласке к кошке или щенку, в уходе за цветами.  Доброта – это стремление делать людям добро! Доброта это волшебное удивительное слово! Народная мудрость гласит - доброта это солнце!

Воспитатель: Ребята, а как вы думаете, почему так говорят?

Дети: Потому, что от нее теплее, веселее, греет, как солнышко.

Воспитатель: Очень хорошо! Правильно, молодцы! Кто такой добрый человек?

Примерные ответы детей: Кто придет на помощь, делает добрые дела, заботится о других, помогает взрослым, не обижает младших.

Воспитатель: Правильно. Добрый - это тот, кто помогает взрослым, не обижает младших, защищает слабых, вежлив и внимателен ко всем, говорит только добрые, хорошие слова.

Добрым быть совсем не просто,

Не зависит доброта от роста,

Не зависит доброта от цвета,

Доброта не пряник, не конфета,

Доброта с годами не стареет,

Доброта от холода согреет,

Надо только добрым быть

И в беде друг друга не забыть.

Если доброта, как солнце светит,

Радуются взрослые и дети.

Ребята, а откуда мы еще можем узнать про добро?

Дети: Из сказок.

Воспитатель: Правильно. Сказки нам рассказывают о добре и зле, о хороших и отрицательных героях, о добрых поступках, о том, как надо вести себя с близкими людьми.  Ребята, я предлагаю вам вспомнить сказки, которые мы с вами читали. Дети: называют сказки. «Волк и семеро козлят», «Три поросенка», «Колобок», «Гуси-лебеди», «Сестрица Аленушка и братец Иванушка». С чем всегда борется добро?

Примерные ответы детей: Со злом.

Воспитатель: А какого человека называют злым?

Примерные ответы детей: Обижает слабых, говорит плохие слова, не заботится о животных.

 Воспитатель: Да, злым называют человека, который совершает плохие поступки, не задумываясь, от обиды, огорчения, гнева. 

Дидактическая игра «Скажи наоборот».

Злой – … (добрый)

Грубый – … (ласковый)

Грустный – … (веселый)

Забрать – … (отдать)

Ругать – … (хвалить)

Враг – … (друг)

Обидеть – … (защитить)

Плакать – … (смеяться)

Огорчить – … (обрадовать)

Сломать – … (починить)

Слабый – … (сильный)

Зло – … (добро)

Горе – … (радость) 

Воспитатель: Молодцы! Сколько вы знаете добрых слов.

Мы с вами говорили, что добро, как солнышко, согревает человека. А от тепла все растет и расцветает. Предлагаю вам сделать подарок для своих родных – мамы, папы, братика или сестрёнки – цветок доброты.

Аппликация «Цветок доброты» 

Пальчиковая гимнастика

Если пальчики грустят – доброты они хотят

(сжимаем и разжимаем пальчики)

Если пальчики заплачут – их обидел кто-то, значит

(трясём кистями)

Наши пальцы пожалеем – добротой своей согреем,

(«моем» руки,  дышим на них)

К себе ладошки мы прижмем,

(прикладываем руки к груди)

Гладить ласково начнем

(гладим ладонь другой ладонью)

Пусть обнимутся ладошки,

Поиграют пусть немножко

(скрестить пальцы, ладошки прижаты)

Воспитатель: Ребята, посмотрите, какие красивые цветы доброты у нас получились. Представьте, как приятно будет получить их в подарок и как приятно нам поделиться частичкой доброты.