Проект «Народы Красноярского края» для детей подготовительной к школе группе (взаимодействие с муз. руководителем) https://www.youtube.com/watch?v=iNMGUisDL4c
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида «Яблонька»

Проект «Народы Красноярского края»

для детей подготовительной к школе группе

(взаимодействие с муз. руководителем)

Канск 2021-2022 г.г.

Автор проекта: Дойкова Прасковья Афанасьевна, воспитатель подготовительной к школе группы, Жданович Евгения Сергеевна, музыкальный руководитель.

Тип проекта: информационно-творческий, познавательный, исследовательский.

Вид проекта: среднесрочный.

Срок реализации: 2 месяца, декабрь-январь 2021-2022 г.г.

Участники проекта: дети подготовительной группы «Солнышко», специалисты ДОУ. Родители.

Актуальность проекта:

Нравственно-патриотическое воспитание детей является одной из основных задач нашего дошкольного образовательного учреждения.

Знакомство воспитанников старшего дошкольного возраста с природными, национальными, географическими и культурными особенностями позволяет постепенно формировать у детей черты характера, помогающие в дальнейшем ему стать патриотом и гражданином своей Родины.

Север – это удивительный край с удивительными народами. Живя в суровой борьбе за существование, обожествляя природу, они сформировали свои жизненные правила и законы, свои обычаи, которые бережно хранятся и передаются из поколения в поколение.

Только человек, глубоко уважающий и понимающий самобытность своего народа, сможет понять и принять специфику культурных ценностей других этнических коллективов. И от педагога зависит, будут ли наши дети, тянуться к родной своей культуре, а также уважать и развивать традиции живущих на этой земле народностей.

 Цель проекта: знакомство детей с представителями малых народов Севера, проживающих на территории Красноярского края, с особенностями их быта, традициями, культурой, через организацию познавательной, исследовательской и продуктивной деятельности.

Задачи:

Образовательные:

 - обогатить и расширить знания детей о жителях Севера Красноярского края;

 - познакомить детей с особенностями национальной культуры и традициями народов Севера;

- вызвать интерес к исследовательской и познавательной деятельности.

Развивающие:

- развивать познавательный интерес к жизни людей и животных Севера, взаимосвязи с природными условиями; 

- развивать связную речь, обогащать словарный запас;

- развивать интерес к музыкально- игровой деятельности через фольклорное богатство северных народов (музыка, сказки, игры, хороводы); музыкальные способности;

- совершенствовать технические умения и навыки при рисовании, конструировании, составлении мнемотаблиц.

- развивать мышление, воображение, слуховое и зрительное внимание;

Воспитательные: 

- воспитывать чувство причастности к культуре своей Родины, эмоционально-положительное отношение детей к представителям северных народов родного края;

- обогатить опыт сотрудничества родителей с детьми.

Ожидаемые результаты:

1 Обогатятся знания детей о культуре, традициях и обычаях, укладе жизни народов, населяющих северную территорию Красноярского края.

2. Дошкольники раскроют свой творческий потенциал через разнообразные виды детской деятельности.

3. Укрепятся детско-родительские отношения.

Полученные результаты

1. -  узнали местоположение на карте края его северных районов.

    -  познакомились с особенностями климата и природы Севера, его растительным и животным миром.

    -  познакомились с многообразием народностей, населяющих Север нашего края, с их бытом.

2. -  получили представление об особенностях национальных костюмов, жилища, промыслах.

     -  познакомились с народными сказками, играми, поговорками, загадками.

     -  приобрели практические навыки и умения при рисовании узоров одежды; конструировании жилища; при составлении загадок и поговорок по мнемотаблицам; при экспериментировании со снегом.

     - пополнили словарный запас названиями предметов быта, музыкальных инструментов.

     - обогатили музыкально-слуховой опыт, совершенствовали ритмический, звуковысотный слух, двигательные и актерские навыки.

3.  -  участвовали с родителями в групповой выставке, узнали о северных Дедах Морозах.

Интеграция образовательных областей:

«Познавательное», «Речевое», «Социально- коммуникативное», «Художественно- эстетическое», «Физическое».