Конспект досуга «День народного единства»
план-конспект занятия

Конспект досуга «День народного единства» в средней группе.

Цель: воспитание гуманной, духовно-нравственной личности, достойных будущих граждан России, патриотов своего Отечества.

Задачи: 

- закреплять представления детей о том, что наша страна огромная, многонациональная, называется РФ, Россия;

- расширять представления детей о государственных праздниках, о празднике «День народного единства», значении и истории его возникновения;

- закреплять знания о флаге, гербе и гимне России;

- воспитывать уважения к другим народам и культурам; 

Материал и оборудование:  запись песни «Шире круг», гимна России, флаг России, полоски трех цветов: красный, синий, белый. Пазл «Герб России», конусы, 2 дуги, 2 мяча.

Ход НОД:

Воспитатель читает стихотворение А. Прокофьева:

Родимая страна

На широком просторе
Предрассветной порой,
Встали алые зори,
Над родимой страной.
С каждым годом всё краше
Дорогие края…
Лучше Родины нашей,
Нет на свете, друзья!

     Воспитатель: Дети, есть много добрых и хороших слов в русском языке, и среди них есть такие слова, которые всегда вызывают у нас чувство гордости и любви. «Дом», «Отечество», «Россия», «родная сторона»… Как вы думаете, что объединяет эти слова? (ответы детей)

    Воспитатель: Мы живём самой большой и красивой стране на свете, в России. 4 ноября в нашей стране отмечается праздник «День народного единства» — это праздник единства и взаимопомощи всех российских народов. Я хочу предложить вам поиграть в игру «Клубочек» (воспитатель держит в руках клубок ниток и объясняет правила игры).

    Воспитатель: У меня сегодня есть клубок ниток, он не простой, а волшебный он поможет мне понять насколько наша группа дружная. Я передам клубочек Максиму, а Максим передаст клубок тому, с кем он дружит, кто ему больше всего нравится, но сам не выпускает ниточку из рук. Например, Максим передает Еве, а Ева — Ксюше и т.д. Таким образом, все дети соединены ниткой в единую сеть.

    Воспитатель:
-Ребята, посмотрите, мы все объединились одной нитью. Нас всех объединила дружба. Так и в нашей стране все люди, все народы  объединены, одной нитью, одними бедами и одними победами.

Воспитатель: Помните всегда, ребята: нам надо держаться вместе, помогать друг другу, уметь прощать, и забывать обиды. Давайте все встанем в хоровод, возьмёмся за руки  и покажем какие мы дружные.

Хоровод «Шире круг». (Дети выполняют движения согласно тексту песни.)

Воспитатель: Да, ребята нам с вами повезло. Мы живём на прекрасной земле. У России есть свои государственные символы. Для народов всей страны наши символы важны. А что это за символы, Вы узнаете, когда отгадаете загадки:

Есть главная песня у нашей страны

   Услышав её, мы вставать все должны

 Единству народа поётся в ней слава

   И восхваляется наша держава (гимн).

Воспитатель: Правильно. Когда мы слушаем гимн, то чувствуем любовь, гордость за свою страну.

Прослушивание гимна России.

Воспитатель: Следующая загадка:

Он дополняет гимн и флаг

       Любой страны то главный знак

                                            У России он особый

       Ты назвать его попробуй (герб).

Воспитатель показывает изображение герба России.

Воспитатель: И последняя загадка:

По ветру вьется полотно,

  К шесту оно прикреплено,

                                             У полотна три цвета.

          Кто ответит, что же это? (флаг).

Воспитатель: Все верно, это флаг.

Флаг России прекрасный —

Белый, синий, красный!

Белый — мир и чистота,

Синий — верность, небеса,

Красный — мужество, отвага.

Вот цвета родного флага!

Воспитатель показывает флаг России.

Воспитатель: Я предлагаю поиграть немного – Вам необходимо из полосок трех цветов собрать флаг России и пазл герб Росии.

Физминутка:

В нашей стране горы высокие,  (руки вверх, на носочках)

Реки глубокие (присели)

Степи широкие (руки в стороны)

Леса большие (руками описываем круг)

А мы - ребята вот такие!  (поднимаем большой палец вверх)

Воспитатель: Здесь собрались самые ловкие и быстрые дети.

Давайте поиграем.

1 эстафета: «Прыгай дружно».

Дети парами прыгают на двух ногах между конусами до ориентира, проползают через дугу и бегут обратно. Побеждает команда, которая первая закончит эстафету.

2 эстафета: «Самый быстрый»

Дети парами бегут с мячом в руках, проползают под дугой и обратно. Побеждает команда, которая первая закончит эстафету.

      Воспитатель: Молодцы ребята. Вы справились с заданиями.

      Воспитатель: Сильна Россия только тогда, когда она едина!

      Россия – единая, могучая, бескрайняя.

      Воспитатель: Ребята, Вам понравилось сегодняшнее наше развлечение? Я думаю что все, о чем мы сегодня с вами говорили, вы запомните, и будете любить Родину, держаться всегда вместе, и помогать друг другу, Спасибо всем!