Долгосрочный проект "Основные цвета" 2023 г.
проект (младшая группа)

Слайд 1

МБОУ Луговская СОШ Долгосрочный проект по познавательному развитию детей группы раннего возраста общеразвивающей направленности «Основные цвета» Подготовила воспитатель: Васиярова Вероника Андреевна г.о. Лобня 2023

Слайд 2

Вид проекта: Ролево-игровой Тип проекта: краткосрочный, групповой Участники проекта: воспитанники группы Срок реализации проекта:20.11.23-29.12.23 АКТУАЛЬНОСТЬ Сенсорное развитие ребенка - это развитие его восприятия и формирование представлений о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, положении в пространстве, а также запахе, вкусе и т. д. Сенсорное развитие служит основой познания мира, первой ступенью которого является чувственный опыт. Успешность умственного, физического, эстетического воспитания в значительной степени зависит от уровня сенсорного развития детей, то есть от того насколько совершенно ребенок видит, слышит, осязает окружающее.

Слайд 3

ПРОБЛЕМА В результате мониторинга знаний и умений детей группы раннего возраста «Муравьишки» был выявлен низкий уровень сенсорного развития, а именно цветового восприятия, у большей части детей, поэтому проект по сенсорному воспитанию является очень актуальным на данном возрастном этапе. ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: Закрепить знания детей в названии цветов (красный, синий, желтый, зеленый) в различных видах деятельности, дать понятие - «разноцветный», развить любознательность и творческие умения детей через расширение их знаний о Цвете. ЗАДАЧИ: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ : Учить различать и правильно называть основные цвета. Формировать у детей зрительные способы обследования предметов. РАЗВИВАЮЩИЕ : -Развивать зрительную реакцию на предметы окружающего мира, замечать их цвет; -Развивать творческие способности и умения; -Развивать познавательные процессы (восприятие, внимание, память); -Развивать мелкую моторику; -Развитие речи у детей.

Слайд 4

ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ : - Воспитывать умение играть рядом, не мешая друг другу; - Воспитывать способность слушать и слышать педагога. Формы работы: беседы; чтение художественной литературы; индивидуальная работа; групповая работа; коллективно-творческая работа; работа с родителями; игра; оформление коллективной работы.

Слайд 5

«Красная неделя» 20.11.23-24.11.23 Занятия с красными предметами, фигурами. Обсуждение, рассказ, что бывает красного цвета. Рисование с отпечатком рук красного цвета как клубничка, на индивидуальных листках картона.

Слайд 6

« Синяя неделя» 27.11.23-01.12.23 Занятия с синими предметами, рисование с отпечатком рук синего цвета как цветок, рассказ о цвете и что бывает синего цвета!

Слайд 7

«Желтая неделя» 04.12.23-08.12.23 Занятия с желтыми предметами, рисование плаката с отпечатком рук желтого цвета в середине желтый круг , вокруг детские руки как лучика, рассказ о цвете и что бывает желтого цвета!

Слайд 8

«Зеленая неделя» 11.12.23-15.12.23 Занятия с зелеными фигурами, предметами, поделка из пластилина (кактус) круглой или овальной формы с втыкание палочек в виде иголок, рассказ о цвете и что бывает зеленого цвета!

Слайд 9

« Р а з н о ц в е т н ы й д е н ь » 18.12.23- 22.12.23 Занятие с изучением всех цветов, предметов, рисование плаката с отпечатком рук разных цветов, рассказ о всех пройденных цветах.