Развлечение на первой группе раннего возраста "Увлекательная поездка к бабушке в деревню "
план-конспект занятия

МКДОУ Сортавальского МР РК детский сад №23 "Ладушки" корпус №1

Выполнила воспитатель :Шумова Е.Н.

Развлечение на первой группе раннего возраста

«Увлекательная поездка к бабушке в деревню».

Воспитатель:

Ребятки вот и пришла к нам весна!

Птички проснулись от зимнего сна

Птички весело поют

Ручейки бегут!

Воспитатель:
Сейчас нас с вами ждёт необычное путешествие. А отправимся мы в деревню на автобусе . Для этого мы сядем в  автобус, и под веселую песенку с хорошим настроением отправимся в путь. Дети садятся друг за другом на стульчики .(песенка-игра "Автобус")
Воспитатель: 

Вот мы и приехали, но только кто- же будет нас встречать?
В группе  появляется Бабушка
Бабушка:
Здравствуйте, мои хорошие, здравствуйте, мои пригожие! Добро пожаловать к нам в деревню . 
Бабушка:

Ребята, а вы умеете отгадывать загадки? (Да)
Тогда слушайте внимательно мою первую загадку:
- Кто же светит к нам в окошко?
Кто же греет нас, друзья! (Солнышко)
Ведущий:
Это Солнышко, конечно,
Позовем его сюда!
Воспитатель вместе с детьми хлопает в ладоши и приговаривает:
Солнце, солнце, ярче грей,
Приходи сюда скорей!(2 раза)
В группе появляется Солнышко
Солнышко:
Здравствуйте, ребята!
Воспитатель:
Здравствуй, Солнышко!
Солнышко:
Снова к нам пришла весна,
Сколько света и тепла!
Зеленеет лес и луг,
Так красиво всё вокруг!
Воспитатель:
Солнышко не хмурится,
С вас не сводит глаз

Потому что солнышку
Нравится у нас!
Солнышко:
Вы за руки все беритесь,
В круг вставайте, веселитесь!
«Весенняя пляска»
Воспитатель:
А сейчас я всех приглашаю поиграть в веселую игру «Солнышко и дождик».
Игра «Солнышко и дождик»
Смотрит солнышко в окошко,
Светит в нашу комнату (дети гуляют по залу)
Мы захлопаем в ладоши,
Очень рады солнышку (хлопают в ладоши).
Прячьтесь, дети, под зонтом,
Дождь весенний переждём! (дети прячутся под зонтом)
Игра повторяется несколько раз

Ведущий:
Тише, дети, не шумите,
Все сюда вы посмотрите! (показывает кто пришёл к нам в гости)
Кто-то здесь давно проснулся,
Красну солнцу улыбнулся!
Бабушка:
А чтобы узнать, кто это, вы должны отгадать мою вторую загадку:
- Кто вместе с солнышком встаёт, громко песенку поёт?
И кричит: «Кукареку! Не лежите на боку!»
Дети:
Петушок!
В группе появляется Петушок
Воспитатель:
А вот и наш Петя-петушок!
Петушок:
Здравствуйте, ребятишки!
Я Петя-петушок, золотой гребешок.
Рано я и ложусь, и встаю,
Громко солнышку песню пою!
Чтобы утром на рассвете
Не проспали в садик дети!

Петушок:
«Ку-ка-ре-ку!»
Воспитатель:
А давайте, мы вместе с петушком пойдём ,ножки разомнём.(Дети гуляют высоко поднимают ножки как петушки) затем петушок уходит.
Бабушка: Ну, вот и утро наступило. И вслед за Петушком проснулась моя коровушка Бурёнушка.
В группе появляется коровушка(игрушка)
Буренушка:
Му-му-му, му-му-му! Ничего я не пойму,
Отчего и почему так много деток, му-му-му?
Бабушка:
Буренушка, ты не сердись. Это к нам в деревню  пожаловали гости из детского сада. Они такие веселые и смышленые, очень хорошо умеют разгадывать загадки.
Буренушка:
Я тоже одну загадку знаю, но моя загадка самая сложная, слушайте её внимательно:
- Белая водица всем нам пригодится.
Из водицы белой всё, что хочешь, делай:
Сливки, простоквашу, масло в кашу нашу,
Творожок на пирожок, поправляйся, мой дружок!
Что полезно, то и пей и коту не пожалей!
Воспитатель:
Что же это за водица такая? (Молоко)
Буренушка:
Правильно! Это полезное и вкусное молоко. А сейчас за правильный ответ я хочу вас порадовать и спеть песню, а вы выходите - потанцуйте.
Буренушка «поет» песню «Молочная речка», дети танцуют(бурёнка уходит)
Ведущий:
Спасибо, Буренушка, за такую веселую песенку.
Буренушка уходит
Бабушка:
А сейчас, ребятки, слушайте ещё одну загадку:
- Мохнатенькая, усатенькая,
Молочко пьет, песенки поет.
Мягкие лапки, а в лапках царапки. (Киска)
В группе  появляется Киска
Киска:
Мяу-мяу! Кто звал меня?
Я Киска – краса, моя шубка хороша.
У меня усы удивительной красы.
Мои глазки смелые, мои зубки белые!
Бабушка:
Кисонька-Мурысонька, подходи-ка к нам,
Кисоньке-Мурысоньке молочка я дам.
Кис-кис-кис! Пей, Кисонька, молочко.
Наливает в миску молока и «поит» Киску, поглаживая её
Воспитатель:
Киске молочка нальём и ей песенку споём.
Ведущий:
Кисонька поела, песенку послушала. А сейчас присядь и отдохни, да на ребяток посмотри.
Дети поют песню" Мы похожи на котят, цыплят, телят"
Киска:
Спасибо вам за молочко и песенку. А мне пора домой.
Киска уходит появляется Бабушка
Бабушка:
Вот какое у меня хозяйство: и Петушок есть, и Коровка, и Кошечка. 
Ведущий:
Ребятки посмотрите как много животных живёт в деревне
Бабушка:

Да у меня много друзей  и все они любят играть в прятки!

Воспитатель:

Мы с ребятками тоже любим играть в прятки.

Бабушка:

Тогда возьмите вот  эти яркие платочки и вместе поиграем! ("Пляска-игра с платочками")

Бабушка:
Спасибо, вам ребятушки, за то, что побывали у нас в деревне в гостях! А сейчас я хочу вас угостить сладостями.
Отдаёт воспитателю корзинку с угощением
Воспитатель:
Дети, а вам понравилось в деревне ? (Да)
А сейчас мы скажем Бабушке за всё спасибо и будем собираться домой.
Дети садятся  друг за другом  и «уезжают» на автобусе, а бабушка машет им вслед платочком.