Планирование воспитательно – образовательной работы на тему: «Путешествие в мир диких животных».
методическая разработка (старшая группа)

Вид деятельности

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Образовательная организованная деятельность

Ознакомление с окружающим миром: «Дикие животные. Медведь»

Аппликация «Зайка»

Развитие речи: составление описательного рассказа по картинке «Лиса с лисятами»

Лепка «Белочка»

Рисование «Звери в лесу»

Образовательная деятельность в ходе режимных моментов

Утро: Беседа «Дикие животные  края».

Д/и «Угадай животное по описанию».

Труд в уголке природы: полив комнатных растений.

Прогулка: Наблюдение за елью.

Отметить, что медведи любят лазать по деревьям.

П/и «Медведь и пчелы»

П/и «У медведя во бору»

Вечер: Инсценировка сказки «Три медведя».

Утро: Рассматривание иллюстраций о жизни и среде обитания зайца.

Д/и «Составь зайца из геометрических фигур». Экспериментальная деятельность: «Зачем зайка меняет шубку?»

Прогулка: Наблюдение за корой дерева. Зайцы любят есть кору дерева.

П/и «Бездомный заяц»

П/и «Охотники и зайцы»

Вечер: Чтение Г. Скребицкий «Как заяц зимой живет».

Утро: Беседа «Такие разные следы»

Д/и «Кто, где живет?»

Д/и «Наоборот»

Труд в уголке природы: рыхление комнатных растений

Прогулка: Наблюдение за травой. Рассказать детям, что лиса живет в норе, выстилает ее сухой травой.

П/и «Лиса в курятнике»

П/и «Хитрая лиса»

Вечер: Кукольный театр «Лиса со скалочкой»

Утро: Загадывание загадок.

 Д/и «Угадай и покажи»

Д/и «Назови семью»

Прогулка: Наблюдение за кустарником. Спросить детей какие запасы делает белочка на зиму.

П/и «С кочки на кочку»

П/и «Белки в лесу»

Вечер: Просмотр презентации «Дикие животные нашего края»

Хозяйственно – бытовой труд: уборка в игровых уголках.

Утро: Беседа «Как звери готовятся к зиме?»

Д/и «Чьи припасы?»

Д/и «Назови детеныша»

Труд в уголке природы: полив комнатных растений

Прогулка: Экскурсия в парк.

Отметить, что в лесу тоже много разных деревьев, также как и в парке.

П/и «Зайцы»

П/и «Медведь и пчелы»

Вечер: Создание макета «Дикие животные в лесу»

Самостоятельная деятельность (изменения в предметно – пространственной среде)

Изготовление масок для показа сказки

Работа с трафаретами

Оригами «Лисичка»

Раскрашивание раскрасок

Разные виды театров

Взаимодействие с родителями по реализации программы

Предложить родителям найти интересные факты из жизни медведей.

Предложить родителям  дома прочитать детям сказку «Заяц – хваста»

Предложить родителям дома с детьми подобрать картинки для макета.

Предложить родителям дома с детьми выучить пальчиковую гимнастику «Сидит белка на тележке»

Предложить родителям в выходные посетить с детьми зоопарк.