Проект "По дорогам сказок"
проект (старшая группа)

РОССИЙСКАЯ  ФЕДЕРАЦИЯ

Саратовская область, город Балашов

Администрация Балашовского муниципального района Саратовской области

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад комбинированного вида «Юбилейный»

города Балашова Саратовской области»

Проект

«По дорогам сказок»

группа детей дошкольного возраста 5-6 лет

«Рябинка»

Авторы проекта: Савельева О.Н.

Федулова С.И.

г.Балашов

2022-2023 уч.год

Актуальность.

«Благодаря сказке ребёнок познаёт

мир не только умом, но и сердцем».

В. А. Сухомлинский

          Сказка входит в жизнь ребенка с самого раннего возраста, сопровождает на протяжении всего дошкольного детства и остается с ним на всю жизнь.

Стремясь пробудить в детях лучшие чувства, уберечь их от черствости, эгоизма, равнодушия, народ красочно рисовал в сказках борьбу могущественных сил зла с силами добра. Сказка рассказывает нам о чрезвычайно важном в жизни, она учит нас быть добрыми и справедливыми, противостоять злу, презирать хитрецов и льстецов. Она утверждает народные принципы жизни: честность, смелость, преданность, коллективизм.

Сказка знакомит с языком народа, нравственными устоями, бытом и укладом жизни. Она отражает мечты народа, передает его мысли. Со сказки начинается знакомство ребенка с миром литературы, с миром человеческих взаимоотношений и со всем окружающим миром в целом. Именно из сказки ребенок узнает, что без труда и стойких нравственных принципов невозможно счастье.

Сказка преподносит детям поэтический и многогранный образ своих героев, оставляя при этом простор воображения. Духовно-нравственные понятия, ярко представленные в образах героев, закрепляются в реальной жизни и взаимоотношениях с близкими людьми, превращаясь в нравственные эталоны, которыми регулируются желания и поступки ребенка.

Русская народная сказка служит не только средством умственного, нравственного и эстетического воспитания, но и оказывает огромное влияние на развитие речи. Сказки раскрывают перед детьми меткость и выразительность языка, как богата родная речь юмором, образными выражениями, сравнениями.

Однако сказка – это не только занимательно, это ещё очень серьёзно. Сказка помогает лучше узнать, понять и полюбить свою страну, оценить её своеобразие и неповторимость.

Сказка – средство эмоционально-волевого развития и духовно-нравственного воспитания дошкольников.

Напрасно думать, что сказка была и есть лишь плодом народного досуга. Она была и есть достоинством и умом народа, его исторической памятью, наполнявшей глубоким содержанием размерную жизнь, текущую по обычаям и обрядам.

К сожалению, на сегодняшний день, наши дети воспитываются не на сказках, а на современных мультфильмах. Большинство родителей не находят времени сесть с ребенком и почитать книгу. Детские психологи считают это большим упущением взрослых в воспитании своих детей. Анкетирование родителей и опрос детей нашей группы показали, что дома чтению детских книг уделяется очень мало времени. На самом деле сказка представляет собой одно из самых древних средств нравственного, эстетического воспитания, а так же формируют поведенческие стереотипы будущих членов взрослого общества. Поэтому мы решили уделить немного больше времени именно русским народным сказкам в развитии и воспитании наших детей.

Цели: формирование представлений детей о народных сказках, устном народном творчестве, способствование развитию нравственных ценностей.

Задачи:

Образовательные:

- уточнить и обогатить знания детей об устном народном творчестве;

- знакомить с различными видами сказочных произведений, учить узнавать персонажи сказок, знать название и автора, пересказывать содержание, высказывать своё отношение к героям сказки;

- закреплять умения использовать средства выразительности (позы, жесты, мимику, интонации, движения) и разные виды театров (пальчиковый, театр картинок, кукольный).

Развивающие:

-формировать умения выразительно инсценировать эпизоды сказок;

-развивать артистические и творческие способности, воображение, фантазию, мышление.

Воспитательные:

-воспитывать интерес и любовь к чтению, бережное отношение к книгам, желание и умение слушать художественные произведения, следить за развитием действия;

-воспитывать навыки доброжелательного, внимательного, заботливого поведения, стремление делиться впечатлениями.

Предварительная работа.

Анкетирование родителей «Русская народная сказка в жизни вашего ребенка».

Вид/тип проекта: групповой, творческий.

Сроки проведения: ноябрь.

Участники проекта: дети старшей группы, воспитатели, родители.

Ожидаемые результаты: развитие духовно-богатой личности ребенка как активного участника проекта, проявляющего интерес к русским народным сказкам; создание благоприятных условий для саморазвития ребенка; повышение заинтересованности и активности родителей в сотрудничестве с воспитателем.

Продукт проекта: инсценировка сказки «Крылатый, мохнатый да масляный».