Конспект по познавательному развитию в старшей группе.
план-конспект занятия (старшая группа)

Конспект по познавательному развитию в старшей группе.

Тема: «История ёлочной игрушки».

Цель: познакомить дошкольников с историей возникновения ёлочной

игрушки.

Задачи:

- знакомить детей с государственными праздниками: «Новый год»;

- расширять и обогащать знания детей об истории новогодней игрушки;

- познакомить детей с историей елочной игрушки в Европе и России;

- обогащать активный и пассивный словарь детей;

- активизировать словарный запас детей;

- воспитывать любознательность, интерес к игрушкам разных времён;

- воспитывать интерес к традициям празднования Нового года;

-развивать нравственно-эстетическое восприятие.

Материал: новогодняя выставка « Игрушки наших бабушек», ёлочка, ёлочные

игрушки; волшебная палочка, новогодние игрушки и гирлянды изготовленные детьми

на занятиях, снежинки белые и голубые, музыкальное сопровождение «Новогодние

игрушки».

Предварительная работа:

- рассматривание альбома с новогодними игрушками разных лет;

- беседа о елочной игрушке;

- рассматривание открыток и старинных игрушек;

- сравнение старинных и современных игрушек;

- разгадывание загадок о зиме;

- чтение сказок, стихов и рассказов о зиме, о праздновании «Нового года»;

- просмотр мультфильмов про «Новый год», презентации музей ёлочной игрушки -

«Клинское подворье»;

- изготовление елочных игрушек из подручных средств.

Ход занятия

Организационный момент

Настроение у нас отличное,

А улыбка - дело привычное!

Пожелаем друг другу добра,

Нам занятье начинать пора!

Воспитатель:

- Какое сейчас время года? (Ответы детей: зима).

- По каким признакам вы узнали, что зима? (Ответы детей).

- А как называется первый зимний месяц? (Ответы детей: декабрь).

- А какой сегодня день недели (Ответы детей).

- Скажите, пожалуйста, какое сегодня число (Ответы детей).

Воспитатель:

- Если лес укрыт снегами,

Если пахнет пирогами

Если ёлка в дом идёт,

Что за праздник?... (Новый год)

- Ребята, а вы любите праздник Новый год? (Ответы детей).

- Чем он вам нравится? (Ответы детей: дарят подарки).

- Да, ребята, в новый год к нам приходят наши сказочные герои, дарят

подарки Дед Мороз и Снегурочка.

- А какое главное украшение зала на Новый год? (Ответы детей: елка).

- Ребята, вспомните, а как елка украшена на празднике? (Ответы детей:  нарядно,

красиво).

Воспитатель: Трудно найти человека, который бы не любил Новый год.

Красивый обычай украшать ёлку возник много лет тому назад.

Новый год люди отмечают с древнейших времен. Раньше встречали праздник весной.

Праздник посвящался солнцу. Поэтому наряжали плодовые деревья огоньками. Со

временем все изменилось, во многих странах стали встречать Новый год зимой. В

России праздник стали праздновать после указа царя Петра 1. В этом указе царь Петр I

велел людям ставить на воротах деревья или ветви сосновые, еловые и можжевеловые,

чтобы стояло это украшение с 1-го по 7-е января. В знак веселья люди должны были

ходить в гости и поздравлять друг друга, а на Красной площади назначены были

огненные потехи, и велено было пускать ракеты. А в богатых домах устраивать

пышные балы.

А знаете ли вы, почему стали украшать елки? В далекие времена считалось, что в

ветвях деревьев нашли приют могущественные духи — как добрые, так и злые, и

чтобы поладить с ними, добиться их помощи в жизни, подносились обильные дары,

которые развешивались на ветках. Поначалу ее убирали довольно просто, но это

продолжалось недолго. Постепенно на ветвях елки появились орехи, сладости, яблоки,

шары, а на макушке — изображение солнца, вырезанное из плотной бумаги или

сделанное из соломы.

Игра «Назови, какая ёлочка»

Дети и воспитатель встают в круг, передают палочку и называют слова: зеленая,

новогодняя, красивая, стройная, колючая, пушистая, зимняя, душистая, смолистая,

нарядная, и др. Если кто-то из ребят затрудняется, воспитатель предлагает товарищам

помочь.

Воспитатель:

- Дети, предлагаю вам пройти на нашу выставку «Игрушки наших бабушек»,

посмотрите сколько здесь новогодних экспонатов.

- Какие игрушки вы видите, назовите? (Ответы детей).

На Руси елочные игрушки делали еще из тряпочек, соломы, льна, цветных ленточек,

колосков, кистей рябины. Часто изготавливали кукол, о которых в народе особое

представление. Тряпичная кукла, обычно безликая и на вид ничем не примечательная,

была защитой от болезней, бед и нечисти. Ее так и называли: берегиня. К самодельным

куклам относились с аккуратностью и уважением. Верили, что от них зависит

благополучие, достаток и даже урожай.

- Из какого материала изготовлены игрушки на

нашей выставке? (Ответы детей: стекла).

- Дети, то делает игрушки? (Ответы детей: ?????).

Воспитатель: 

Стеклодув – мастер, создающий

предметы из разогретой стеклянной массы путем выдувания. Он выдувает стекло через

стеклянную трубочку, создавая разные предметы: посуду, шары и др. В своей работе

мастер пользуется и другими инструментами: ножницами, щипцами. Человек этой

профессии должен быть терпеливым, выдержанным, здоровым. Стеклодув за один день

выдувает 250 шаров, а это требует большого напряжения легких. Эта профессия

считается рабочей, но без творчества и воображения ему не обойтись. Поэтому у

каждого дома имеются волшебные лебеди, золотые рыбки, хрустальные башмачки.

Стеклодув, какое необычное слово!

- Дети давайте произнесём это слово медленно: стеклодув.

Воспитатель: 

-А каким инструментом пользуется мастер стеклодув для выдувания

стекла? (Ответы детей: трубкой).

-Что делают мастера стеклодувы? (Ответы детей: стеклянные изделия,

елочные игрушки).

-Дети, из каких материалов изготавливают елочные игрушки в наше

время? (Ответы детей: пластмасс, пенопласт, стекло).

Игра малой подвижности «Подарки»

Один ребенок – «водящий» встает в центре

круга. Остальные дети идут по кругу и приговаривают:

- Принесли мы всем подарки.

Кто захочет, тот возьмет.

Вот вам кукла с лентой яркой,

Конь,

волчок и самолет.

Ребенок в центре должен «выбрать» один из этих подарков и сказать об этом

остальным. Если называет коня, то дети скачут, если волчка – то кружатся, если куклу –

то пляшут, если самолет – то разводят руки в стороны, словно крылья. После этого

выбирается новый «водящий».

Воспитатель: 

- 18 сентября 2008 года открылся уникальный, единственный в России

Музей ёлочной игрушки - «Клинское подворье»!

"Клинское подворье" - это музей елочной игрушки в подмосковном городе Клин.

Этот музей молодой и пока единственный в России. Музей расположен в симпатичном

современном тереме. В нем можно увидеть множество не только современных

игрушек, но и старинных и древних. Его коллекции пополняются до сих пор.

  - Ребята, вы любите наряжать ёлку?

Чтобы праздничная красавица принесла нам радость, а не беду, нужно обязательно соблюдать некоторые правила.

- Как вы думаете, почему стеклянные игрушки с большой осторожностью нужно вешать на

елку?

(Ответы детей: они могут разбиться, а человек поранится).

Воспитатель: - Можно ли использовать вату для украшения елки?

(Ответы детей: она может загореться и будет пожар).

Воспитатель: - Можно ли украшать ёлку свечами или бенгальскими огнями?

 (Ответы детей: нельзя).

Воспитатель: - Молодцы ребята, правила безопасности мы вспомнили, можем спокойно

наряжать ёлку.

Звучит песня «Новогодние игрушки», дети берут из коробки елочные игрушки,

гирлянды и украшают ёлку в группе.

Итог занятия

Воспитатель: - Ребята, кто запомнил, какими игрушками наряжали ёлку в старину?

(Ответы детей: бумажными, стеклянными, конфетами, съедобными, игрушки

сделанные своими руками…).

 - А  какими украшают сейчас? (Ответы детей).

- Из каких материалов сделаны современные ёлочные игрушки? (Ответы

детей).

- Можно делать игрушки самим и украшать ими елочку? (Ответы детей).

Воспитатель: - Дети, прикрепите к доске белую снежинку, если занятие прошло

хорошо, все было понятно и вы довольны своими ответами, а если на занятии вам было

трудно, неинтересно, ничего не понятно, прикрепите к доске синюю снежинку.

- Какие вы молодцы! Спасибо за работу!

- Современные педагогические технологии образования детей дошкольного возраста

- Сальникова А. История новогодних игрушек .- издательство Культура

повседневности.- 2012.

- Интернет – сеть: Как наряжать новогоднюю ёлку.- www.genon.ru

- Ёлочные украшения – Wikimedaproject