Старинные часы еще идут
занимательные факты (подготовительная группа)

«Старинные часы еще идут»

Выполнила:

Выполнила воспитатель МАУДОУ №170

Закевич Галина Дмитриевна

г. Екатеринбург

Старинные часы еще идут…

Требования, которые предъявляет ребенку школа, должны быть исполнены в дошкольном возрасте. Для этого прежде всего необходимо развивать чувство времени - умение определять и чувствовать определенные отрезки времени. У детей подготовительной к школе группы мы развиваем чувство времени. Развиваем умение определять время по часам с разными интервалами: полчаса, четверть часа и без четверти час. Совершенствование представлений о цикличности временных отрезков (с использованием наглядного материала, календаря, модели дней недели), о текучести времени и его необратимости.

Детей заинтересовала работа с часами. Появилась идея создать мини - музей часов.

В нашем мини - музее находятся разные виды часов: настенные большие, наручные, будильники, детские. Все эти часики принесли дети и родители нашей группы. Основная идея- показать какими различными бывают часы, познакомить ребят с их историей.

История появления часов не оставляет детей равнодушными. Познакомим детей с интересным фактом: какими часами пользовались люди, чтобы примерно знать время? Солнечными! Циферблат таких часов помещен на открытое ярко освещенное солнцем место, а стрелкой служит стержень, отбрасывающий тень на циферблат. Позже пришли к нам песочные часы. Они до сих пор применяются в медицине.

В старину, в деревне, живыми часами был конечно же Петя- петушок. Крестьяне заметили, что 1 раз петух кукарекает около 02:00 ночи, а второй - примерно в 04:00 часа утра.

А еще есть цветочные часы. Утром на солнечной поляне, где растут одуванчики, можно без наручных часов узнать время.

Одуванчики дружно раскрываются в 05:00 часов утра, а к трем часам дня, гасят свои золотые фонарики. Одуванчики - часы луговые.

Занятия по ориентированию во времени провожу в игровой форме «Назови день недели», «Назови соседей», «До и после», «Успей за одну минуту», «Который час», «Раньше/позже», «Проверь время».

Наш мини музей посетили дети других групп детского сада, при этом экскурсию проводили сами ребята, рассказывая о своем вкладе в музей истории часов.