Паспорт проекта «Доброта вокруг нас»
проект (старшая, подготовительная группа)

             Паспорт проекта «Доброта вокруг нас»

Разработчик: воспитатель МКОУ Шелеховская СОШ

Житова Оксана Михайловна

Тип проекта: социально-значимый

Участники проекта: дети старшей разновозрастной группы-родители - педагоги.

Сроки реализации: с 11.11.2024 г. – 13.11.2024 г.

I. Актуальность данной проблемы

Потребность в общении с окружающими - одна из важнейших

социальных потребностей человека. Высокий уровень культуры общения

является основным условием успешной адаптации человека в любой

социальной среде. Первостепенной задачей в развитии ребенка является

формирование нравственных  навыков  поведения,  что,  впоследствии

перерастет в нравственные привычки. К сожалению, многие из современных

дошкольников не приучены к элементарным правилам поведения в обществе:

не здороваются при встрече, не приносят извинений в случае необходимости.

II. План и анализ реализации социально-значимого проекта

Цель проекта: создать условия для нравственного развития детей путем

формирования у них представлений о добре, милосердии, дружбе, культуре

общения. Воспитание у детей положительных качеств характера, способствовать сплочению коллектива, мотивировать детей на совершение добрых поступков, добрых дел во благо других людей.

Задачи проекта:

- содействовать вежливому общению детей с окружающими;

-способствовать развитию адекватной оценочной  деятельности,

направленной на анализ собственного поведения и поступков окружающих

людей

- способствовать развитию у детей положительных черт характера -

реализовать данный проект в условиях социального партнерства

- создавать условия, вызывающие желание у детей совершать добрые

поступки

Ожидаемый результат:

- сформировать у детей представление об этикете, об употребляемых

этикетных выражениях в определенных случаях;

- родители активно участвуют в различных видах совместной семейной

деятельности, обращают пристальное внимание на культуру общения с

собственными детьми и ближайшим окружением для положительного

образца речи своему ребёнку в различных ситуациях.

- систематизирована работа в рамках социального партнерства по теме

проекта через совместные мероприятия с воспитанниками детского сада

групп среднего и младшего возраста

Этапы осуществления проекта:

1. Подготовительный:

- Подбор методической, научно-популярной и художественной литературы,

иллюстративного материала.

- Подготовка творческих работ для выставки.

- Подбор иллюстраций и дидактических игр.

- Составить календарный план мероприятий.

- Сотрудничество с родителями в создании «Дерева добрых дел»

2. Основной:

- тематические беседы: «Что такое доброта», Добрые дела», «Вежливый человек – что это значит»

- просмотр презентаций: «Правила поведения в общественных местах», «Что

такое дружба».

- рассматривание иллюстраций:

«Нужны ли предметы личной гигиены?»,

«Доставляй людям радость добрыми делами»,

«У Мальвины день рождения».

- работа над подготовкой совместного театрализованного мероприятия с

детьми среднего возраста «О дружбе».

- творческая мастерская по изготовлению книжек для детей младшего

возраста с иллюстрациями сюжетов «Хорошо - плохо».

- буклеты для родителей «Что такое «Вежливые слова?», «Добрая улыбка»

- Круглый стол для родителей и педагогов «Этикет для детей»

- Решение проблемных ситуаций: «Правильно или нет» (ситуации по

картинкам); «Вежливый медвежонок», «Грязный

медвежонок», «Что делать в гостях, если...», «Гости у тебя дома», «Чтобы

гости не скучали», «Культура внешнего вида».

3.Заключительный:

-обобщение результатов работы,

- презентация проекта,

- театрализованное представление, организованное совместно с детьми

средней группы ДОО «Что такое дружба».

- оформление «Дерева добрых дел» с комментариями.

- изготовление совместно с родителями книги-самоделки «Наши добрые

дела»;

- организация фотовыставки «Добрый поступок»,

- выставка детских рисунков «Что такое доброта»,

- литературный утренник «Наполним добротой сердца детей» с участием руководителя сельской библиотеки.