Выступление дискуссия для педагогов " Развитие КГН у детей старшего и подготовительного возраста"
методическая разработка (старшая группа)
Кто все таки отвечает за развитие культурно-гигиенических навыков. Родители или воспитатели? Попробуем разобраться в этом вопросе.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 proekt_diskussii.docx | 16.78 КБ |
Предварительный просмотр:
Дискуссия «Развитие КГН детей старших и подготовительных групп»
1 этап. Подготовительный.
Сбор информации о владении детьми возраста 5-7 лет навыками КГН. Проходит в виде игры с доктор Айболитом.
Участвуют: дети старших и подготовительных групп, медработник, воспитатель.
Цель :
выявление уровня владения навыками кгн
Группа «Умки»(подготовительная):
Посещение группы, когда дети пришли с улицы.
Вопросы:
Умеют ли складывать одежду, как правильно мыть руки. Что делать если нет полотенца, мыла.
Группа «Затейники»(старшая):
Посещение перед сончасом.
Вопросы:
Как складывать свою одежду, надо ли умываться после еды. Мыть ли руки после посещения туалета.
Группа «Акварельки»(старшая)
Посещение группы во время обеда .
Вопросы: Зачем пользоваться салфеткой? Как правильно есть котлету? Как правильно держать вилку. Как правильно подавать хлеб? Надо ли мыть рот после еды?
На первом этапе обозначаем проблемные вопросы, которые будут обсуждаться на общей дискуссиии
2 этап. Дискуссия
Эту часть второго этапа также разделим на несколько частей:
- -сценка «День в детском саду»
Для этого выбираются воспитатели и назначаются роли: детей, родителей и самих воспитателей, можно пригласить для участия младшего воспитателя.
Для этого подготовить реквизит:
Одежда уличная, групповая, мыло, полотенце, тарелки, стаканы, салфетки, обозначить прогулку.
После сценки задаются вопросы родителям:
1.Смогли ли дети самостоятельно выполнять все кгн
2. Как воспитатель помогал освоить и закрепить кгн
3.Ваша роль в привитии КГН вне сада
Вопросы воспитателям:
- Как вели себя родители, именно в привитии навыков КГН у своих детей
- Что бы вы хотели изменить в поведении родителей в момент утреннего привода в сад, в контексте привития навыков КГН.
- дискуссия «На ком лежит большая ответственность за привитие культурно-гигиенических навыков»
Разделим всех педагогов на 4 группы (фишки по цвету):
-родители
-воспитатели
-закон
-дети
От каждой группы выступление на 2-3 минуты по этому вопросу.
3 этап. Подведение итогов
Видео выступление Айболита и интервью детей.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Выступление из опыта работы. "Развитие экологического восприятия детей старшего дошкольного возраста через познание окружающего мира на прогулках".
Экологические проблемы присущи всем материкам и государствам....
Консультация для педагогов "Развитие связной речи детей старшего дошкольного возраста с ЗПР"
Консультация для родителей по развитию связной речи детей с ОВЗ...
Консультация для педагогов "Развитие графических навыков детей старшего дошкольного возраста"
Работа акцентирует внимание педагогов на важности полноценного формирования графических навыков дошкольников, содержит практические материалы для работы с детьми....
Мастер-класс для педагогов Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста в процессе лепки из соленого теста
Мастер-класс для педагогов Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста в процессе лепки из соленого теста...
Семинар-практикум для педагогов «Развитие связной речи детей старшего дошкольного возраста на примере обучения рассказыванию по сюжетной картине»
Дети дошкольного возраста испытывают затруднения в составлении развернутого рассказа по картине, иногда затрудняются выделить основную мысль повествования, определить логику и последовательность в изл...
Выступление из опыта работы "Развитие экологической культуры детей старшего дошкольного возраста через экспериментирование в неживой природе"
Организация познания мира живой и неживой природы, установление причинно-следственных связей в процессе опытнической деятельности и экспериментирования в условиях детского сада....
РОЛЬ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА В СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОМ РАЗВИТИИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО И ПОДГОТОВИТЕЛЬНОГО ВОЗРАСТА
РОЛЬ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА В СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОМ РАЗВИТИИДЕТЕЙ СТАРШЕГО И ПОДГОТОВИТЕЛЬНОГО ВОЗРАСТАВ современном обществе все большее внимание уделяется развитию коммуникативных навыков у детей. В...