Педагогический совет
презентация урока для интерактивной доски (старшая группа)

Слайд 2

« Использование современных технологий в работе с детьми дошкольного возраста» Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Прогимназия «Созвездие» (МАОУ «Прогимназия «Созвездие») Подготовила воспитатель: Тилебова Р.Р. г.Пыть-Ях,2025г .

Слайд 3

«Сделайте его у мным и рассудительным , крепким и здоровым: пусть он работает, действует, бегает, кричит, пусть он находится в постоянном движении!» (Жан-Жак Руссо)

Слайд 4

Здоровьесберегающая технология - это система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды, направленных на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития. Здоровье - это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не просто отсутствие болезней или физических дефектов. Понятие о «здоровье»…

Слайд 5

З доровьесберегающие образовательные технологии Технологии сохранения и стимулирования здоровья. Технологии обучения здоровому образу жизни. Коррекционные технологии .

Слайд 6

Стретчинг: Применяется для детей, у которых имеются нарушения осанки . Выраженное плоскостопие.

Слайд 7

Подвижные и спортивные игры: 1 .Совершенствуются основные движения; 2 .Развивается самодисциплина; 3 .Достигается эмоциональное благополучие; 4 .Повышается физическая активность; 5 .Развивается воображение.

Слайд 8

Релаксация: Учит детей расслабляться; Способствует концентрации в нимания; Помогает снять напряжение; Снимает возбуждение. Необходима детям для отдыха во время занятий и игр. Динамическая пауза

Слайд 9

Гимнастика пальчиковая: Способствует овладению навыкам мелкой моторики; Помогает развивать речь; Повышает работоспособность коры головного мозга; Развивает психические способности: мышление, память, воображение; Снимает тревожность.

Слайд 10

Гимнастика для глаз: Улучшает циркуляцию крови и внутриглазной жидкости глаз; Укрепляет мышцы глаз; Улучшает аккомодацию (это способность глаза человека к хорошему качеству зрения на разных расстояниях)

Слайд 11

Дыхательная гимнастика 1.Положительно влияет на обменные процессы, играющие важную роль в кровоснабжении, в том числе и легочной ткани; 2.Улучшает дренажную функцию бронхов; - восстанавливает нарушенное носовое дыхание; 3.Способствует восстановлению нормального крово - и лимфоснабжения; 4.Повышает общую сопротивляемость организма.

Слайд 12

Гимнастика бодрящая: Физкультурное занятие:

Слайд 13

Точечный массаж и самомассаж: 1.Учит детей сознательно заботиться о своём здоровье; 2.Является профилактикой простудных заболеваний; 3.Повышает жизненный тонус у детей; 4.Прививает им чувство ответственности за своё здоровье, уверенность в том, что они сами могут помочь себе улучшить своё самочувствие.

Слайд 14

Ритмопластика: 1.Повышает иммунитет детей; 2.Снимает напряжение и раздражительность; 3.Снимает головную боль; 4.Восстанавливает спокойное дыхание.

Слайд 15

Принципы здоровьесберегающих технологий: «Не навреди!» 1 .Принцип сознательности и активности. 2 .Принцип непрерывности здоровьесберегающего процесса. 3.Принцип всестороннего и гармонического развития личности. 4.Принцип доступности и индивидуальности. 5.Принцип систематичности и последовательности. 6.Принцип системного чередования нагрузок и отдыха. 7.Принцип постепенного наращивания оздоровительных воздействий, адекватности.

Слайд 16

3 .Улучшает и сохраняет соматические показатели здоровья дошкольников. 1. Повышает результативность воспитательно-образовательного процесса. Результаты применения инновационных здоровьесберегающих технологий в детском саду: 2. Формирует у педагогов и родителей ценностные ориентации, направленные на сохранение и укрепление здоровья воспитанников .

Слайд 17

Здоровье ребенка превыше всего, Богатство земли не заменит его. Здоровье не купишь, никто не продаст. Его берегите, как сердце, как глаз!!!