Родительский образовательный проект, посвященный 80-летию Победы
проект (младшая группа)

Родительский образовательный проект «80 лет - День Победы»

Паспорт проекта

Вид проекта: патриотическое направление воспитания.

Продолжительность проекта: краткосрочный (две недели)

Участники проекта: родители, воспитатели, дети 3-х лет.

Образовательная область: приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства;

Актуальность темы:

Патриотическое направление воспитание ребенка – это основа формирования будущего гражданина. Задача воспитания патриотизма в настоящее время очень сложна. Чтобы достигнуть определенного результата, необходимо находить нетрадиционные методы воздействия на ребенка, на его эмоциональную и нравственную сферы. Причем такие методы, которые бы гармонично и естественно наполняли его мировоззрение нравственным содержанием, раскрывали бы новые, ранее неизвестные или непонятные малышу стороны окружающей действительности.

Патриотическое чувство не возникает само по себе. Поэтому большую работу по воспитанию у детей патриотических чувств необходимо вести в семье и под руководством дошкольного учреждения.

К сожалению, с каждым днем утрачивается связь поколений, очень мало осталось в живых фронтовиков, героев тыла. Молодежь не знает героев ВОВ, какие подвиги они совершили, какие города нашей страны удостоены звания «Город - герой». В преддверии 80- летия празднования Дня Победы предстоит большая работа в помощи подрастающего поколения сформировать у них чувство долга, чувство уважения к славным защитникам нашей Родины, чувство гордости за свой великий народ, который подарил нам счастливую жизнь.

Цели проекта:

 содействовать формированию у ребенка личностной позиции наследника традиций и культуры, защитника Отечества и творца (созидателя), ответственного за будущее своей страны.

Задачи проекта:

• Формирование у дошкольников активного положительного отношения к славным защитникам нашей Родины, через семью.
• Воспитание любви к Родине, пробуждать у детей с дошкольного возраста чувство гордости за своё Отечество, восхищения мужеством и героизмом народа, защитившего свою Родину.
• Расширять запас слов, обозначающих названия предметов, действий, и признаков; учить песни, стихи, посвященные Дню Победы
• Определить педагогические основы проблемы формирования патриотических чувств у детей старшего дошкольного возраста.
• Познакомить с символами государства времен ВОВ, орденами, медалями героев ВОВ.
• Вызвать желанием подражать воинам, быть такими же мужественными, отважными, смелыми, храбрыми.

Предполагаемый результат:

1. Создать Лэпбук «Волгоград Город - герой» с наглядными материалами, оказывающую развивающую и познавательную информацию для родителей детей первого младшего дошкольного возраста

2. Иметь простейшие представления о мероприятиях, направленных на воспитание патриотических чувств, через семью (Участие в Параде Победы, «Бессмертный полк», Салют Победы; возложение цветов и венков к обелискам и памятникам, встречи с ветеранами).

Практическая деятельность:

1. Знакомство с литературными произведениями: стих А. Барто «Сегодня солнышко печёт», стих О.Высоцкая «Салют», Рассказы Ю.Збанацкий «Щедрый ежик».
2.  Разучивание марша «Песня про флажок» (отчего, отчего день такой прекрасный) автор неизвестен- Большой детский хор; «С папой, с мамой на парад» Елена Обухова; «Бравые солдаты», муз. А. Филиппенко, сл. Т. Волгиной.
3. Рассматривание плакатов военных лет, фотографий, иллюстраций.
4. Подготовка и проведение подвижных игр: «Полоса препятствий», «Прятки на участке», «Кто дальше?».
5. Работа на занятиях и в повседневной жизни по изобразительной деятельности: создание рисунков, открыток – аппликаций на тему: «9 мая – День Победы» (для ветеранов труда, участников СВО.
6. Слушание музыкальных произведений, посвященных Великой Отечественной Войне

Роль родителей в реализации проекта:

1. Консультации: «День Победы – главный праздник», «Как рассказать детям о войне»
2. Сбор информации, материала о Великой Отечественной Войне (песни, стихи, плакаты, показ настоящих наград)
3. Сбор информации о городе - герое Волгограде (фотографии, открытки, сувениры)
4. Создание выставки творческих работ в группе по патриотическому воспитанию на тему: «9 мая – День Победы».
5. Помощь в создании атрибутов к дидактическим играм, посвященные Дню Победы.
6. Экскурсия в парк к Вечному огню, к историческому монументу «Тыл-фронту», посвященных памяти подвигу тружеников тыла во время Великой Отечественной Войны

Работа воспитателей.

• Подготовка к празднику «День Победы!», с участием ветеранов Магнитки и участников СВО
• Познавательные занятия: «Праздник Победы».

Продукт проектной деятельности:

1. Создали лэпбук «Волгоград -Город – герой!»
2. Подготовили дидактические игры: «День Победы», «Символы Победы»
3. Открытка – аппликация «80 лет- День Победы»
4. Выпуск фотогазеты «9 Мая – День Победы!».

Презентация проекта:

Оформление выставки «80 лет - День Победы», показ детского праздника «9 мая – День Победы!».

Приложения.

Сегодня солнышко печёт

Сегодня солнышко печёт.
Сегодня праздник — Май.
Влезай, сынишка, на плечо
И флаг свой поднимай!
А через год пойдёшь пешком
С красным праздничным флажком.

Агния Барто

Салют

Скорей, скорей одеться!
Скорей позвать ребят!
В честь праздника Победы
Орудия палят.
Вокруг все было тихо,
И вдруг — салют! Салют!
Ракеты в небе вспыхнули
И там, и тут!
Над площадью,
Над крышами,
Над праздничной Москвой
Взвиваются все выше
Огней фонтан живой!
На улицу, на улицу
Все радостно бегут,
Кричат «Урра»!
Любуются
На праздничный
Салют!

Ольга Высотская

«С папой с мамой на парад»

Слова, музыка и аранжировка: Обухова Елена

1. С папой, с мамой в День Победы

На парад выходим мы.

Я несу портрет прадеда,

И в руках несу цветы!

Припев:

Мирное небо, жизнь без войны!

Счастье и радость детям даны!

2. Маршируем на параде

Май победный наступил.

Имена всех ветеранов

Он навеки воскресил!

Припев.

Мирное небо, жизнь без войны!

Счастье и радость детям даны!

«Отчего, отчего день такой прекрасный»

Автор неизвестен

Отчего, отчего день такой прекрасный,

У меня в руках флажок бело-сине- красный.

Любит он на ветру виться, развиваться,

Ну а я - танцевать, петь и улыбаться.

1 2 3 4 5 6 7

До чего же мой флажок нравится всем.

Скоро я, скоро я вырасту повыше,

И флажок мой прикреплю высоко на крыше.

Пусть Москва, и Тамбов, и Орёл, и Питер,

Ото всюду друзья мой флажок увидят.

1 2 3 4 5 6 7

До чего же мой флажок нравится всем.

Литература.

1. Мария Борисовна Зацепина. Дни воинской славы: Патриотическое воспитание дошкольников: Для работы с детьми 3–7 лет. Библиотека «Программы воспитания и обучения в детском саду» Под общей редакцией М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой. «Мозаика – Синтез» Москва 2019, стр. 126
2. Ресурсы интернета