Годовой отчёт воспитателей о проделанной работе.
материал (средняя группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ГОРОДА  КАЛИНИНГРАДА

ДЕТСКИЙ САД №125

Годовой отчёт

по воспитательно-образовательной

деятельности группы «Жар-птица»

за 2024 - 2025 учебный год.

                                                                                                           Воспитатели: Филина О.В.

                                                                                              Чирикова М.И.

г. Калининград, 2024 г.

Годовой отчёт по воспитательно-образовательной деятельности группы  «Жар-птица»  за 2024 - 2025 учебный год.

Общая характеристика группы.

Состав группы:

Всего человек: 36. Возраст детей от  4  до 5  лет на начало года.

Мальчиков 20 , Девочек 16

В течение года дети развивались согласно возрасту, изучали программный материал и показали позитивную динамику по всем направлениям развития.

Работа группы осуществлялась исходя из основных годовых задач и в соответствии с годовым планом работы. В течение года соблюдался режим дня и санитарно-гигиенические требования пребывания детей в ДОУ.

 С детьми систематично проводилась непосредственная образовательная деятельность.

При проведении использовались как традиционные наблюдения, беседы, сравнение , так и нетрадиционные методы работы - пальчиковая гимнастика, дыхательная гимнастика,

гимнастика для глаз.

Усвоение программного материала вызывает затруднения у некоторых детей. С этими детьми продолжаем решать проблему в развитии , используя индивидуальную работу .

В группе обеспечены условия и проводится систематическая работа для нравственного воспитания детей. Дети учатся дружно играть и помогать друг другу при затруднениях, вежливо здороваются, прощаются, благодарят за помощь.

2. Анализ плана за прошедший учебный год.

Работа группы   «Жар-птица» осуществлялась в рамках основных годовых задач в соответствии с годовым планом работы МАДОУ д/ с № 125 на 2024 – 2025  учебный год.

Перед воспитателями группы были поставлены следующие задачи:

1. Совершенствовать работу по формированию основ безопасности жизнедеятельности у детей дошкольного возраста посредством игровых технологий .

2. Воспитывать ценностное отношение к родному языку и культуре у детей дошкольного возраста

3. Формировать представление у дошкольников о здоровье и здоровом образе жизни через формы активного отдыха, включая туризм.

1. По реализации первой годовой задачи были проведены следующие мероприятия:

1) Проведен Всероссийский открытый урок по основам безопасности жизнедеятельности

2) Методическая неделя «Азбука безопасности» - «Безопасность на дорогах»

3) Совместно с родителями был пополнен центр «Центр безопасности»

 4) Всероссийский урок ОБЖ

 2. По реализации второй годовой задачи были проведены следующие мероприятия:

       Воспитатель  Филина О.В. показала открытое занятие во время методической недели по речевому развитию на тему: «Ладушки»(занятие с использованием русского народного фольклора).

Разучивались скороговорки, потешки, чистоговорки и т.д.

3. По реализации третьей годовой задачи были проведены следующие мероприятия:

1) Методическая  неделя «Неделя спорта».

2) Спортивно-оздоровительный досуг «Осенние старты»

   3) Спортивные соревнования «Мой папа-самый, самый»

4) Музыкально-спортивное развлечение «День Защитника Отечества»

В течение года в группе были проведены следующие мероприятия с детьми:

- Музыкально-спортивное развлечение «День знаний»

- Музыкально-спортивный досуг «С днем рождения, детский сад»

- Приняли участие в выставке «Осенний вальс»

-Утренники  «Осень в гости к нам пришла», «В гостях у сказки» , «К нам спешит весна!»

- Приняли участие в конкурсе кормушек

-Тематическая неделя «Неделя добра»

-Тематическая беседа «День народного единства»

-Тематическая неделя «День матери»

-Праздничное украшение группы к Новому году «Зимняя сказка»

-Творческий конкурс «Рождественский фонарик», «Новогодняя открытка» (заняли 2 и 3 место          соответственно)

-Досуг «Рождественские колядки»

-Региональные природоохранные акции  «Международные дни наблюдений птиц 2024-2025»,
   «Наблюдай! Изучай! Действуй!»

-Областная природоохранная кампания «Орнитологический марафон», «Балтийский тюлень»

- Природоохранная акция «Первоцветы-вестники весны»

-Были проведены тематические выставки  «Центр безопасности», «День космонавтики», «День Победы»,

- Воспитателем Чириковой М.И были выпущены стенгазеты к 23 февраля, к 8 Марта, ко Дню космонавтики , ко Дню Победы 9 мая.

В течение года строго соблюдался режим дня и все санитарно-гигиенические требования к пребыванию детей в ДОУ.

С детьми систематически проводились занятия в соответствии с основной образовательной программой ДОУ и утверждённым расписанием организованной образовательной деятельности по пяти образовательным областям.

Воспитатель  Филина О.В. :

- Показала открытое занятие во время методической недели по речевому развитию на тему: «Ладушки»(занятие с использованием русского народного фольклора).

- Так же воспитатели Филина О.В. и Чирикова М.И. приняли участие в семинарах на Опорной площадке КОИРО по научно-методическому сопровождению воспитателей со стажем работы менее 3-х лет.

- Прошла курсы повышения квалификации «Создание условий для реализации образовательной деятельности в соответствии с ФОП ДО»

Воспитатели приняли участие в конкурсах городского, регионального и всероссийского уровней.

Работа с родителями

Родители информировались о ходе образовательного процесса. Проводились индивидуальные консультации, родительские собрания, оформление информационных стендов, организация выставок детского творчества, приглашение родителей на детские праздники. Результатом взаимодействия педагогов и родителей являются: повышение активности родителей в жизни группы и детского сада; выставки совместных поделок и рисунков детей и родителей; участие в праздниках и досугах.

       Родители принимали активное  участие в конкурсах  «Осень в гости к нам пришла»,  в экологической акции «Международные наблюдения птиц 2024»,  Принимали участие в смотре- конкурса «Зимняя сказка» на лучшее праздничное оформление новогодних окон  в группе, конкурсах «Рождественский фонарик», «Новогодняя открытка». Принимали участие в конкурсе кормушек, «День космонавтики», в Областной природоохранной кампании «Орнитологический марафон» , праздничное украшение окон к 80-летию Победы, участие в субботниках, оформление веранды на улице.

 Работа по обновлению развивающей предметно-пространственной среды (РППС)

Развивающая среда ещё не полностью сформирована, но игровые зоны содержат все необходимое для формирования у детей положительных взаимоотношений, нравственных качеств и привития интереса к игре и новым знаниям. В группе имеются игровые зоны: салон красоты, кухня, магазин, больница, уголок ПДД, библиотека, музыкальный, театральный, спортивный уголки.

 В учебной зоне собран богатый материал по всем разделам программы. По развитию речи имеются красочные иллюстрации по темам «Времена года», «Овощи и фрукты», «Дикие и домашние животные», «Рыбы», «Птицы», «Космос» «Животные России», «Дикие животные», сборники стихов и рассказов, дидактические игры, сюжетные картины по обучению рассказыванию и т. д.

По ИЗО деятельности имеются наборы красок, карандашей, цветной бумаги, картона, кисточки разных размеров, пособия для нетрадиционного рисования.

   В период 2024-2025 пополнялась развивающая среда в группе - дидактические игры, раздаточный материал.

 Планируется на следующий учебный год:        

1.Продолжать воспитывать в детях творчество, эмоциональность, активность для их дальнейших достижений  успехов.

2.Продолжение совершенствования предметно –развивающей среды в соответствие с ФГОС. Пополнить дидактический ,раздаточный материал для развития логического мышления; уголок сюжетно –ролевых игр; книжный уголок дополнить литературой по возрасту.

3.Совешерствование работы по взаимодействию с родителями;

4.Активное участие в мероприятиях в жизни в ДОУ.

5. Продолжить формирование навыков взаимодействия и общения между сверстниками в группе.

6.Внедрение инновационных форм работы с детьми и родителями