Досуговое занятие психолога с детьми раннего возраста.
методическая разработка

        Досуговое занятие психолога с детьми раннего возраста «Зайка»

Цель: развитие коммуникативной и эмоциональной сферы детей раннего возраста. Развитие     познавательных психических процессов.                                                                                     Задачи:                                                                                                                                                                     Создание положительного эмоционального настроя в группе.  Развитие эмпатии.                                                                   Развитие умения подражать движениям взрослого.                                                                    Развитие координации движения, общей и мелкой моторики.                                              Развитие умения подчиняться правилам игры.                                                                      Снижение излишней двигательной активности, импульсивности. импульсивности.                                                                                                                                 Ход занятия :                                                                                                                                                         Приветствие – «Солнышко проснулось».                                                                                                                                                  Разминка: «Звериная зарядка»                                                                                                            Раз – присядка, два-прыжок! Это заячья зарядка.                                                                                А лисята как проснутся, сразу любят потянуться.                                                            Обязательно зевнуть, ну и хвостиком вильнуть.                                                                                 А волчата спинку выгнут и легонечко подпрыгнут.                                                                        Ну а мишка косолапый, широко расставив лапы,                                                                                                                                       то одну, то обе вместе, долго топчется на месте.                                                                            (Дети выполняют соответствующие движения)

Психолог: Ребята, смотрите, к нам пришел зайчик. Давайте с ним поздороваемся! Только зайчик весь мокрый. Давайте спросим у него, что с ним случилось?

Зайку бросила хозяйка.                                                                                                                                 Под дождем остался зайка.                                                                                                                    Со скамейки слезть не смог.                                                                                                                Весь до ниточки промок.

Бедный зайчик! Так его жалко. Давайте поможем ему согреться и обсохнуть!

Игра: «Зайка серенький сидит!»

Согрелся наш зайка, повеселел. Давайте теперь его угостим. Что любят зайцы? Правильно, морковку. У меня есть морковка, грибочки орешки и шишки, только они все перемешались. Давайте разложим их по корзиночкам. Дети сортируют предметы.

Ну вот, теперь зайчик веселый и собирается в лес. А давайте сделаем зайчику еще подарок, чтобы он больше не промок под дождем. Что мы ему подарим? Зонтик!

Игра: «Солнышко и дождик». Солнышко- все бегают, играют. Дождик, бегут и прячутся под большой зонт.

Давайте попрощаемся с зайчиком. Он говорит нам- спасибо!