Конспект развивающего занятия психолога с детьми раннего возраста «Пчелки».
план-конспект занятия по психологии (младшая группа)

Занятие «Пчелки»

Цель: развитие эмоций, самоконтроля, умения работать рядом.

Задачи:

• создание положительного эмоционального настроя в группе;                              
• развитие умения действовать соответственно правилам игры;
• развитие координации движений, общей и мелкой моторики, ориентации в собственном теле;
• развитие внимания, речи и воображения.

Материалы: игрушечная пчелка; разноцветные обручи, черная краска для рисования пальцами, лист с изображением пчелки  (для каждого ребенка).                                                                  

Ход занятия

1. Игра «Комарики».

Цель: развивать речь, мелкую моторику.

Описание: педагог предлагает ребенку представить себя в образе «комарика». Акцентирует внимание на размер насекомого, особенность поведения (летает - жужжит; сядет - замолкает; когда укусит - характерный писк, становится больно, место укуса краснеет, зудит). Можно продемонстрировать предметную картинку с изображением комара.

Педагог читает потешку, сопровождая ее действиями.

Дарики-дарики,      Хлопать в ладоши.

Вот летят комарики: «З-з-з!»   Складывать пальцы рук в щепоть.

Вились, вились,   Вращать кистями рук.

Вились, вились,

Раз! И в ушко (носик, ручку)   Пощипывать за ушко.

Нам вцепились!

- Комарики улетели, пчелки прилетели.

Педагог показывает детям игрушечную пчелку и говорит:

- К нам в гости прилетела пчелка. Посмотрите, какая она красивая! Давайте поздороваемся с ней.

Здравствуй, милая пчела!   Как здоровье? Как дела?

- Все нормально, все жужжу,

  Я с ребятками дружу.

Педагог:

-  А теперь, ребята, давайте сами превратимся в пчел.

- Мы вокруг себя покружились. И все в пчелок превратились.

- Пчелки, покажите мне ваши Головки, носики, ротики, Ручки-крылышки, ножки, животики.

Дети кружатся. Показывают названные части тела.

2. Игра «Пчёлка на лужайке».

Дети летят от одного цветка к другому, сопровождая полёт звуком «З-з-з-з-з-з», подражая звуку пчёлы. Пчелки устали, сели на цветочки (разноцветные обручи).

3. Игра «Покажи, что делает пчелка?»

Педагог показывает детям картинки с пчелами, а дети показывают, как пчелки спят, плачут, радуются.

4. Дыхательное упражнение «Отправь пчелу в полёт». Дети дуют на пчёлку, стараясь не надувать щёки, и по словам педагога регулируют силу выдоха — скорость полёта пчёлы.

5. Пальчиковая гимнастика «Где пчелы?»

Вот маленький улей. Где пчелы?

Спрятались, никто их не увидит.

Вот они показались из улья.

Один, два, три, четыре, пять!

З-з-з-з-з-з-з-з.

6. Задание «Дорисуй пчелке полосочки»

Детям предлагается дорисовать черной краской  полосочки пчелке.

7. Прощание «До свидания, пчелка…»

Педагог:

-  Пчелке у вас очень понравилось, но пришла пора прощаться. До свидания!

Дети обнимают пчелку, машут ей рукой.