Конспект беседы "12 июня - День России" с детьми средней группы ДОУ
план-конспект занятия

Ход занятия

Воспитатель: А какие праздники вы знаете дети?
(День рождения, Новый год, День защитника Отечества, День мамы)

Воспитатель: Молодцы, но есть еще один замечательный праздник - День России.
Это праздник всех людей на земле, которые любят свой дом, умеют дружить и помогают друг другу в трудную минуту.
Самая большая наша страна - Россия. А все мы Россияне. Давайте с вами послушаем стихотворение.

Воспитатель:
Утром солнышко встает,
Нас на улицу зовёт.
Выхожу из дома я:
- Здравствуй, улица моя!
Я пою и в тишине
Подпевают птицы мне.
Травы шепчут мне в пути:
- Ты скорей, дружок, расти!
Отвечаю травам я,
Отвечаю ветру я,
Отвечаю солнцу я:
- Здравствуй Родина моя!

Воспитатель: Родина - это где мы родились, живем. Это наш дом.
- А как вы думаете, почему мы называем нашу страну Россию – Родиной?
Да, потому что здесь вы родились. Здесь живут ваши мамы, папы, бабушки, дедушки – все родные люди. Некоторые родные живут рядом с вами, а у кого-то бабушки и дедушки живут в других городах, которых в России очень много!
А сейчас ребята, которые, подготовились к этому занятию, расскажут нам стихи.

Слова из песни «Широка страна моя родная», автор стихов В. Лебедев-Кумач:
1-й ребенок:
Широка страна моя родная,
Много в ней лесов, полей и рек!
Я другой такой страны не знаю,
Где так вольно дышит человек.

2-й ребенок:
От Москвы до самых до окраин,
С южных гор до северных морей
Человек проходит, как хозяин
Необъятной Родины своей.

3-й ребенок:
Но сурово брови мы насупим,
Если враг захочет нас сломать,
Как невесту, Родину мы любим,
Бережем, как ласковую мать.

Воспитатель: Спасибо, ребята! Да, вот она такая, наша Родина! Самая большая страна в мире, как в стихотворении – необъятная. Но как мы говорили в начале занятия, стран на земле много и каждая имеет свои отличительные символы, олицетворяющие ее особенности. Какой самый главный символ нашей страны вы знаете?
Дети: Флаг!

Воспитатель: Правильно, давайте внимательно посмотрим на изображение флага. Сколько на нем полос?
Дети: Три!

Воспитатель: А какие цвета у этих полос, назовите их по порядку.
Дети: Белый, синий, красный!

Воспитатель: Правильно три цвета, поэтому флаг называется - «триколор».
Значит-трехцветный.

Воспитатель рассказывает стихотворение о флаге:
Флаг России – триколор,
Три полоски ловит взор.
И у каждой новый цвет,
А у цвета свой секрет.

Воспитатель: Что же за секреты хранят полосы нашего флага?
Три полоски флага — это неспроста:
Белая полоска — мир и чистота,
Синяя полоска — это цвет небес,
Куполов нарядных, радости, чудес,
Красная полоска — подвиги солдат,
Что свою Отчизну от врагов хранят.
Он страны великой самый главный знак —
Доблестный трехцветный наш российский флаг!
Воспитатель: Вам понравилось стихотворение? Очень хорошо!

Физкультминутка с флажками
Флаги в руки мы возьмем,
Вверх поднимем и взмахнем
(Дети поднимают флажки над головой и машут)
А затем мы дружно в ряд,
Зашагаем, как отряд!
(Дети шагают друг за другом, машут флажками)
А теперь мы встанем в круг,
Спрячь флажок за спину, друг.
(Дети встают в круг, прячут флажки за спину)
Ты, флажок свой покажи,
И попрыгай от души.
(Дети прыгают)

Дидактическая игра «Найди нужный цвет»
Использовать умение детей различать основные цвета, предложить воспитанникам найти в ближайшем окружении белый, синий, красный цвета.

Воспитатель:
- Что мы узнали нового?
- Как называется наша страна?
- Какая она наша страна Россия?
- Что есть у нашей страны?
- Какие цвета есть на Российском флаге?