КТП Сентябрь
материал (подготовительная группа)

1

2

3

4

5

6

7

8

Четверг 22.09.22

Утро:

двигательная

игровая деятельность

коммуникативная деятельность

познавательно - исследовательская деятельность

восприятие х/л и фольклора

Утренняя гимнастика - комплекс I.

Разучивание пальчиковой гимнастики «Грибы»

Цель: развитие мелкой моторики, координация речи с движением.

Инд. работа с Костей, Русланом разучивание чистоговорок по теме недели.

Ситуативный разговор с детьми Д/и «Успей вовремя» Продолжать закрепление понятия времени.

Самостоятельная деятельность воспитанников в центрах развивающей активности:

Художественное конструирование «Обводилки»

Цель: обучение детей с возможностью геометрических фигур «превращаться» в различные предметы.

ООД

двигательная

игровая деятельность

познавательно - исследовательская деятельность

изобразительная

1.

2.

3.

Прогулка

двигательная

деятельность

игровая деятельность

коммуникативная деятельность

познавательно - исследовательская деятельность

восприятие х/л и фольклора

элементарная трудовая деятельность

изобразительная

деятельность

Спортивная игра баскетбол: передача мяча партнеру. Упражнять детей в выполнении передачи и ловле мяча, учить сочетать набивание мяча с броском, регулировать силу и направление броска. Закрепление умения одеваться в правильной последовательности, быстро собираться на прогулку.Индивидуальная работа с Архимедом и Русланом  -   упражнять в быстром беге; развивать ловкость. Игра «Краски»

работа перед сном

Чтение   П. Синявский «Грибная электричка» Формирование у детей представление о съедобных и несъедобных грибах. Сформировать понятие, что в пищу можно употреблять только съедобные грибы и после обработки. Развивать у детей логическое мышление, умение анализировать, сравнивать, делать выводы.

Вечер:

Гимнастика после сна. Д/и «Успей вовремя» Продолжать закрепление понятия времени.

Инд.  работа с Викой.,  «Чего не стало?» -  развиваем внимание,  память.

Беседа с детьми о том, что нельзя бегать в группе. Цель: формирование навыка безопасности.

Самостоятельная деятельность воспитанников в центрах развивающей активности: настольно-печатные игры.

Прогулка.

Самостоятельная игровая деятельность детей на участке, игры по выбору.

1

2

3

4

5

6

7

8

Пятница  23.09.22

Утро:

двигательная

игровая коммуникативная познавательно - исследовательская восприятие х/л и фольклора

элементарная трудовая деятельность

изобразительная

деятельность

Утренняя гимнастика - комплекс I.

Настольно-печатные игры по желанию детей.

Инд. работа с Димой, Архимедом, Русланом Д\у «Скажи по- другому». Цель: тренировать в употреблении в речи синонимов

Ситуативный разговор с детьми «Что может случиться, если ты оказался один в лесу…». Цель: обучение детей прогнозировать последствия событий, строить рассуждение о развитии событий, опираясь на знания и личный опыт. 

Самостоятельная деятельность воспитанников в центрах развивающей активности:

настольно-печатные игры.

        О        ОД

познавательно -  исследовательская деятельность

двигательная деятельность

1.

2.

Прогулка

двигательная

деятельность

игровая деятельность

коммуникативная деятельность

познавательно - исследовательская деятельность

восприятие х/л и фольклора

элементарная трудовая деятельность

изобразительная

деятельность

Наблюдение за брусникой

Цель: продолжать ознакомление с ягодным кустарником — брусникой.

Подвижная игра

«Мяч капитану».

Цель: обучение детей принимать в игре разнообразные движения с мячом, согласовывать свои действия с действиями партнера; воспитывать коллективизм.

Труд на участке

Инд. работа с мальчиками -  Перестраивание в колонну по двое.

Цель: способствование выработке хорошей осанки.

Работа перед сном

Чтение художественной литературы на выбор детей Цель: воспитание умения слушать, следить за развитием действия, развитие умения отвечать на вопросы по произведению.

Вечер:

Гимнастика после сна.

Д/и «Найди заплатку для варежки»- Лера, Яна.

Инд.  работа с Русланом, Яной, Костей  - закреплять умение складывать лист гармошкой

Беседа с детьми о бережном отношении к игрушкам в группе.

Дискотека

 «Веселые песенки» Создание радостного настроения у детей, способствование развитию танцевальных движений.

Прогулка

Спортивные игры (сбор грибов и ягод на скорость). Цель: развитие координации движений, командной работы.

П.и. «Найди себе пару». Цель: развитие быстроты и выносливости.