Конспект занятия для детей старшей группы детского сада на тему «Пасха»
план-конспект занятия (старшая группа)

Конспект занятия для детей старшей группы детского сада на тему «Пасха»

Цель занятия:

Познакомить дошкольников с традициями празднования Пасхи, формировать уважение к культурному наследию русского народа, развивать творческие способности и мелкую моторику рук.

Образовательная область:

Художественно-эстетическое развитие, познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие.

Предварительная работа:

Рассматривание иллюстраций, чтение русских народных сказок, стихов и рассказов о празднике Пасхи.

Материал и оборудование:

Картинки с изображением праздничных традиций — куличей, яиц, крестного хода, церкви.

Раздаточный материал: заготовки деревянных ложечек, гуашевые краски, кисточки, салфетки.

Игрушка-птичка для пальчиковых игр.

Музыкальное сопровождение — колокольный звон, народные мелодии.

Ход занятия

I. Организационный этап:

Дети сидят полукругом перед воспитателем.

Воспитатель приветствует ребят и предлагает отгадать загадку:

Белый домик расписной,

Разукрашен весь узором -

Это праздник православный!

Что же это?

Правильный ответ: Пасха.

II. Основная часть:

Беседа-введение темы:

# Вопросы детям

print("Ребята, знаете ли вы, какой праздник скоро наступит?")

print("Какие символы Пасхи вам известны?")

print("Почему именно яйца считаются символом праздника?")

Обобщение ответов педагогом:

— Праздник Пасхи отмечается каждую весну, это главный христианский праздник. Символами Пасхи являются крашеные яйца, куличи и творожная пасха. Люди ходят в храмы, молятся, поздравляют друг друга словами «Христос воскрес!».

Рассматривание иллюстраций:

Педагог показывает изображения традиционных символов Пасхи и рассказывает подробнее о значении каждого символа:

— Крашеные яйца: символизируют новую жизнь, воскрешение Христа.

— Куличи: сладкая выпечка символизирует радость праздника.

— Творожная пасха: напоминает нам камень, закрывавший гробницу Христа.

Физкультминутка:

def little_bird():

print("Птички прилетели")

print("На веточку присели.")

print("Вот одна, вот две, вот три!")

print("Очень любят тишину.")

little_bird()

Дети имитируют движения птичек руками, повторяя стихотворение вместе с воспитателем.

Творческая деятельность:

Создание декоративного изделия — роспись деревянной ложки.

Педагог демонстрирует приемы раскрашивания простых элементов, дети выполняют работу самостоятельно.

Заключительный этап:

Педагог подводит итог занятия, обобщая полученные знания:

— Мы узнали много интересного о празднике Пасхе, научились рисовать красивые узоры и познакомились с народными обычаями.

Итоги занятия:

Дошкольники расширили кругозор, освоили новые техники рисования, развили внимание и усидчивость.

Дополнительные материалы:

Книжки-малышки о праздновании Пасхи.

Аудиозаписи колядок и народных песен.

Рефлексия:

Вопросы детям после занятия:

— Что нового вы узнали о празднике Пасха?

— Какие предметы украшают дома на этот праздник?

— Понравилось ли вам заниматься росписью ложечки?

Таким образом, занятие помогает сформировать представление о культурных традициях, развивает художественное восприятие и способствует развитию мелкой моторики.