Познавательное развитие на тему "Кукла Лена обедает".
план-конспект занятия (младшая группа)

Тема занятия

«Кукла Лена обедает»

Образовательные области

«Познавательное развитие» интегрируется с ОО «Развитием речи», «Социально-коммуникативным развитием».

Цель

Закрепить знания детей о столовой посуде.

Задачи:

Образовательные

- Научить детей в игровой форме определять необходимую для обеда посуду (чайная, столовая, кухонная);

 - активизировать словарный запас детей.

Развивающие

- Развивать: внимание, память, речь, логическое мышление, эстетическое восприятие;

- Понимать и выполнять элементарные инструкции по уборке за собой после приема пищи.

Воспитательные

- Воспитывать культуру поведения во время еды;

- Воспитывать умение внимательно выслушивать задание, самостоятельно выполнять его;

- Воспитывать умение общаться и выполнять занятия в коллективе.

Формы работы

Групповая

Методы

Наглядный: наблюдение, демонстрация.

Словесный: побуждающие познавательную и речевую активность, использование художественного слова.

  Практический: показ способов действий, совместные действия воспитателя и ребенка.

Приемы

Использование игровой ситуации, практическая деятельность по познавательному развитию.

Виды детской деятельности

Игровая, познавательная, продуктивная.

Материалы и оборудование

Кукла, суповой набор, салфетки.

Предполагаемый результат

- научить детей определять необходимую для приема пищу посуду;

- выполнять действия по уборке места приема пищи;

- развитие познавательных навыков.

Вводная часть

Организационный момент

Игра проводится в игровом уголке. На столе, поставленном в стороне, стоит посуда: чайная, столовая, кухонная. Кукла Лена сидит за столом.

Основная часть

Воспитатель: Лену нужно покормить обедом, - А здесь стоит посуда, - указывает на другой стол. – Будем играть так: на стол нужно ставить лишь то, что нужно для обеда.

Поочередно по приглашению воспитателя дети находят  нужный предмет. Если предмет правильно отобран, все хлопают в ладоши, в случае ошибки – грозят пальчиком.

Воспитатель: Дима, что ты поставишь Лене на стол?

Дети: Я поставлю вот это.

Воспитатель: Как это называется?

Дети: Тарелка для супа, глубокая.

В знак одобрения дети хлопают в ладоши, а Дима ставит перед куклой тарелку. По просьбе воспитателя другие дети находят таким же образом все предметы, которые потребуются для кормления куклы: тарелку глубокую и мелкую, ложку, вилку, чашку. Правильно их называют и расставляют на столе. Не забывают поставить стакан с салфетками.

Заключительная часть

В конце занятия воспитатель просит детей пожелать кукле Лене приятного аппетита, а после обеда предлагает одному из детей убрать все со стола.