«Моя семья -исток добра»
консультация

АВГУСТОВСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ

ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ГОРОДА ПОКАЧИ

ДОКЛАД

«МОЯ СЕМЬЯ – ИСТОК ДОБРА»

Подготовила:

Воспитатель Псел  Е.А.

2024 г.

Ориентация на семейные ценности является важной частью духовно - нравственного развития и воспитания личности дошкольников.

Слайд 2. Семья является непреходящей ценностью для развития каждого человека, играет важную роль в жизни государства, в воспитании новых поколений, обеспечении общественной стабильности и прогресса.

 22 ноября 2023 года Президент РФ Владимир Путин подписал Указ, согласно которому 2024 год объявлен Годом семьи в целях популяризации государственной политики в сфере защиты семьи, сохранения традиционных семейных ценностей. В Год семьи особое внимание уделено сохранению традиционных семейных ценностей. К ним относятся любовь, верность, уважение, взаимопонимание и поддержка. Эти ценности являются основой крепкой и счастливой семьи.

  Приняв во внимание вышеизложенное, мы пришли к мнению, что необходимо создать в детском саду условия для общения детей и родителей в совместной деятельности, интересной и тем и другим. Так возникла идея создания  и реализации детско-взрослого проекта «Моя семья – исток добра».
          Формировать у дошкольников семейные ценности, на наш взгляд, возможно, во взаимодействии дошкольной образовательной организации и семьи, через проведение различного рода мероприятий, направленных на решение нашей проблемы.
       Взаимодействие воспитателей с родителями в данном направлении способствует формированию бережного отношения к семейным ценностям, сохранению семейных связей. Только семья может обеспечить сохранение национальных традиций и обычаев, песен, поговорок и заповедей, обеспечить передачу потомкам всего положительного, что накапливается семьей и народом. Соблюдение семейных традиций дает ребенку ощущение стабильности, защищенности и безопасности.

Цели  проекта:

• повышение роли семейных ценностей в становлении личности ребенка;
  привлечение родителей и оказание им практической помощи в работе по
  ознакомлению детей с семейными ценностями, историей семьи.
          Для реализации поставленных целей определены следующие задачи:
• Создать условия для эффективного взаимодействия детского сада и семьи по ознакомлению дошкольников с миром семейных традиций;
• Предоставить родителям теоретические знания и практические навыки
  позитивного взаимодействия с детьми в разных видах деятельности;
• Вызвать интерес у детей и родителей интерес к семье, ее истории;
• Показать детям значимость семьи в жизни каждого человека;
• Воспитывать у детей любовь и уважение к родительскому дому, семье,
  своим близким, старшему поколению.

      Решая задачи по формированию направленности на мир семьи, семейных
ценностей у детей совместно с родителями  был разработан план
взаимодействия, который включает в себя разные формы работы.

Организация взаимодействия детского сада и семьи в форме проектной деятельности представляет собой интересную современную форму работы по привлечению родителей к активному участию в воспитательно -образовательном процессе и способствует укреплению связи между дошкольным учреждением и семьями воспитанников. В результате неформального общения детей и взрослых создана не только внутрисемейная, но и межсемейная дружеская атмосфера, что послужило раскрытию творческих способностей детей и взрослых.

В рамках семейных художественно - творческих проектов были реализованы такие проекты, как: «Гостеприимство», «Традиции нашей семьи», «Очень с папой мы похожи» и др.
        Работа над проектами подобного рода способствовала активному сотрудничеству с семьёй, установлению партнерских отношений, сплочению детского коллектива, детей и родителей. Родители вместе с детьми осознали значимость этой работы и вместе радовались успехам.

Родители и дети с большим удовольствием и даже азартом принимают участие в традиционных в ДОУ выставках семейного творчества:

«Осень золотая», «Моя мама -  лучше всех»,  «Новогодний переполох», «В здоровом теле-здоровый дух», «Цветы любимой маме», «В краю югорской нефти», «Весна пришла», «День космонавтики», «Моя семья – мое богатство», «Вечный огонь» и др.
     Родители вместе с детьми заранее готовятся к ним и, каждый год наш коллектив не перестаёт удивляться безграничной фантазии и творчеству наших семей.

Огромной популярностью среди детей и родителей пользуются совместные праздники, которые сближают членов семьи, находят эмоциональный отклик в сердцах детей. Традиционны и любимы в детском саду такие праздники - досуги как  «Праздник осени», «Моя мама -  лучше всех», «День пожилого человека», «День отца», «Русский платок», «День народного единства», «День рождения Деда Мороза», «День Конституции РФ», и др.

Хороший семейный вечер – это или общая игра, или ужин всей семьёй, или прогулка. Регулярно педагоги детского сада дают родителям консультации и рекомендации по организации выходных дней и семейных праздников.

Ежегодно согласно плану в ДОУ проводятся родительские собрания, в которых вместе с родителями обсуждаем вопросы семейного воспитания, говорим о значимости родителей и родственников в жизни ребёнка. Педагоги часто применяют на родительских встречах метод игровых ситуаций. В условной игровой обстановке родители получают возможность обогащать комплекс своих воспитательных методов общения с ребёнком, обнаруживают стереотипы в своём поведении, что способствует освобождению от них. Стало доброй традицией проводить родительские собрания в нетрадиционной форме с играми, высказываниями детей (видеозаписи), в форме круглого стола, в которых семьи сплачиваются, раскрываются со всех сторон, узнают о семейных праздниках, традициях в других семьях.

Большую значимость для формирования представлений у детей о
нравственных ценностях в семье имеют этические беседы. На организованных встречах с родителями стараемся объяснить им, как важен их личный пример, совместная деятельность, беседы по душам для передачи детям нравственных, моральных представлений.

 Одна из традиций детского сада семейные экологические акции и трудовые десанты: «Покормите птиц зимой»,  «Синичкин день», «Эколята», «Берегите лес», «Зажги синим», «Берегите птиц зимой», «Моя Югра – моя планета»» и др., в которых родители и дети принимают активное участие. Воспитание бережного отношения к природе — важная часть в нравственном становлении личности ребенка, а подобные мероприятия
способствуют сплочению семей, улучшают настроение, дают возможность
уделять друг другу больше внимания.

Родители вместе с детьми с удовольствием и с большой гордостью принимают участие в патриотических акциях: «Окна к 9 мая», «Письмо солдату!», «Своих не бросаем»,   «Посылки солдату», «Флаг России». Такие мероприятия активно привлекают  семью к патриотическому воспитанию своих детей. Воспитывают у  детей чувство уважения к российскому воину, его силе и смелости.

Слайд 20.  Реализация проектов «Техномир, развитие без границ», «От детского сада к нефтяной вышке» включала в себя ряд мероприятий, способствующих  ранней профориентации дошкольников. Семьи с интересом участвовали в детско-родительском мастер-классе «Макет нефтяной вышки», выставке рисунков «В краю Югорской нефти», марафоне «Конструируем вместе». Активные родители, работающие в нефтяной отрасли, проводили встречи с детскими коллективами, где рассказывали о своих рабочих специальностях. Совместная работа над проектом способствовала сплочению семей нефтяников, гордости за родителей, работающих в нефтяной сфере,  зарядила хорошим  настроением, создала благоприятный психологический климат, вовлекла родителей  в интересы детского сада. 

Совместные мастер классы с родителями, такие как «Семейная фоторамка», «С мамой рядом», «Герб моей семьи», помогают организации совместной деятельности детей и родителей для развития взаимодействия и укрепления связи дошкольной организации с семьей.  Родители всегда заинтересованы в новых знаниях и умениях

Реализация проекта обогатила детско-родительские отношения. Родители повысили свою компетентность в области организации совместной деятельности с детьми, установления партнерского взаимодействия, учета интересов детей.

Таким образом, проект способствовал формированию у родителей представления о семейных ценностях. Повысил их компетентность в области организации совместной деятельности с детьми, установления партнерского взаимодействия, учета интересов детей. Развил у родителей интерес к истории своей семьи. Сформировал доверительные отношения между всеми участниками образовательного процесса. Проявилось эмоционально – положительное отношение к своей семье, детскому саду.

Работа в данном направлении приблизила меня к решению важной государственной задачи по созданию условий, необходимых для поддержки, сохранения и развития традиционных ценностей и, в частности, традиций семьи, делающими семьи крепче, ведь семья – это самое важное в жизни человека.

В перспективе, планируем продолжить  конструктивное сотрудничество педагогов с семьями воспитанников через реализацию совместных проектов, организацию деятельности клуба  «Школа осознанных родителей».