Наблюдение за деревьями
материал (младшая группа)

<a href="/doroshenko-s-a" title="Дорошенко Светлана Алексеевна Воспитатель Ростовская область" class="username">Дорошенко Светлана Алексеевна </a>
Дорошенко Светлана Алексеевна Воспитатель , Ростовская область
29.07.2025
Сегодня мы с ребятами младшей группы «Звёздочки», МБДОУ "Сказка" с.Долоковка, наблюдали за деревьями на участке. Малыши познакомились с деревьями, узнали названия деревьев. Мы побеседовали, какие бывают деревья по высоте, отметили основные признаки деревьев: у них есть ствол, ветви и листья. Ребята рассказали, какого цвета листочки. Проводя наблюдения в природе, мы развиваем у детей память, воображение, мышление, воспитываем любовь к природе, бережное отношение к ней.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Наблюдение за деревьями. Сравнение лиственницы и липы.

Мы не просто наблюдаем, а ещё и придумываем загадки о деревьях....

Учебно-методическое пособие по проведению наблюдений за деревьями зимой

 Данное пособие содержит виды наблюдений, организацию и методику руководства в разных возрастных группах в зимнее время года за деревьями на участке детского сада....

Дневник наблюдения за деревом - к проекту

Дневник наблюдения за деревом - к проекту...

Конспекты наблюдений за деревьями на прогулке.

Это методическая разработка конспектов наблюдений за деревьями с детьми старшей группы. Наблюдения составлены по месяцам, по сезону.В конспектах подобраны загадки, игры и художественное слово по теме....

Картотека наблюдений за деревьями для детей старшего дошкольного возраста.

Картотека наблюдений за деревьями для детей старшего дошкольного возраста....

Прогулка "Наблюдение за деревьями зимой"

Конспект прогулки в средней группе на тему "Наблюдение за деревьями зимой"....

Конспект занятия по экологическому воспитанию подготовительной группе. Наблюдение за деревьями на экологической тропе. Тема «Наблюдение за деревьями на экологической тропе детского сада»

Учить наблюдать явления природы, анализировать и делать выводы о некоторых закономерностях и взаимосвязях. Уточнить и систематизировать знания о характерных признаках весны (увеличивается день, с...