конспект образовательной деятельности на тему "Знакомство детей старшего дошкольного возраста с Нижегородским краем"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Конспект образовательной деятельности по воспитанию гражданственности и патриотизма детей старшего дошкольного возраста.

Тема: «Моя Родина – Россия!»

Цель: воспитание гражданственности и патриотизма детей старшего дошкольного возраста.

Задачи:

• Расширять знания детей о России, ее символике, истории, культур
• Развивать познавательный интерес к изучению истории и культуры своей страны
• Развивать творческие способности детей в процессе создания рисунков, аппликаций, поделок

• Воспитывать любовь к Родине, уважение к ее символам, традициям и героям
• Формировать чувство гордости за свою страну
• Вовлекать родителей в совместную деятельность с детьми, способствовать укреплению детско-родительских отношений

Материалы и оборудование: картинки с изображением символов России, карты России, книги о России, аудиозаписи народных песен, картинки с изображением национальных костюмов, краски, бумага, клей, ножницы, кисточки, салфетки, ватман.

Ход образовательной деятельности:

1. Вводная часть:

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами поговорим о нашей Родине – России. Вы знаете, что такое Родина? (ответы детей) Правильно, Родина – это место, где мы родились, выросли и живем сейчас. Это наша страна, наша Россия. У каждой страны есть свои символы – это флаг, герб и гимн. Какие символы вы знаете? (ответы детей) Правильно – флаг, герб и гимн.

2. Основная часть:

• Рассказ воспитателя о символах России:

Воспитатель рассказывает детям о том, что флаг России – это триколор, состоящий из трех горизонтальных полос – белой, синей и красной. Белая полоса означает мир и чистоту, синяя – верность и правду, красная – силу и мужество. Герб России – двуглавый орел, на груди которого расположен щит с изображением всадника, поражающего копьем дракона. Гимн России – это торжественная песня, которая исполняется в особо важных случаях, например, во время государственных праздников.

• Беседа о России:

- Что такое Россия? (это наша Родина)

- Как называется столица России? (Москва)

- Какие города вы знаете? (Санкт-Петербург, Нижний Новгород, Дзержинск и т.д.)

- На каком языке говорят в России? (на русском языке)

- Кто такие россияне? (люди, которые живут в России)

-Чем богата Россия? (лесами, реками, горами, морями, полями, животными, птицами и т.д.)

• Дидактическая игра «Собери флаг»

Детям раздаются полоски бумаги разного цвета и они должны собрать флаг России. Дети объясняют, почему они выбрали именно этот цвет.

• Рисование «Символы России»

Воспитатель показывает детям картинки с изображением флага и герба России, а затем предлагает нарисовать их на бумаге. Дети рисуют и объясняют свой выбор.

• Аппликация «Национальный костюм»

Воспитатель предлагает детям сделать аппликацию на тему «Национальный костюм». Дети выбирают картинку с изображением национального костюма и вырезают его из бумаги. Затем дети раскрашивают его и приклеивают на ватман.

3. Заключительная часть

Воспитатель подводит итоги образовательной деятельности, благодарит детей за участие и предлагает вывесить в группе получившуюся коллективную работу для дальнейшего рассматривания.