муниципальное бюджетное дошкольное оббразовательное

учреждение города Новосибирска «Детский сад № 20 «Сказка»

630075, г. Новосибирск – 75, ул. Александра Невского, 1

Тел. 271-59-12, E-mail: ds_20@edu54.ru 

Конспект занятия по развитию речи для ребенка 5- 6 лет с РАС. Тема «Одежда».

Покоюк

Светлана Васильевна

Новосибирск, 2025

Задачи:

• Развитие у ребенка познавательного интереса и сенсорно-двигательной активности.
• Продолжать знакомить ребенка с предметами и их назначением.
• Активизировать словарь ребенка названиями предметов одежды.
• Развивать понимание обращенной речи.
• Развивать слуховое внимание, память, мелкую моторику.

Ход занятия:

Организационный момент.

• Здравствуй, Саша. Я очень рада тебя видеть. Сегодня я пришла к тебе с гостьей, куклой Катей. Поздоровайся с ней. (Привет, Катя)
• Катя, почему ты грустная?

(Кукла рассказывает свою историю на ухо педагогу)

• Катя рассказала мне сейчас, что она была в магазине и видела там очень много красивой одежды. А её платье стало старое, а другая одежда уже мала, потому что Катя, как и ты, тоже выросла.

Но ты не грусти, Катя. Мы поможем тебе. Я предлагаю всем вместе пойти в магазин и выбрать для Кати новую одежду.

• Саша, ты согласен? (Да)

Основная часть.

• Что же нам делать, ведь магазин находится далеко, пешком туда не дойдем.
• В магазин мы с тобой поедем на паровозике. Раздается гудок паровоза. Появляется паровозик.
• Давай отправляться в путь.(Звучит фонограмма движения паровоза)
• Остановка «Магазин». Вот и приехали.

-Везде ты видишь вещи эти, ведь в них удобно и тепло, И много их на белом свете, но их запомнить – мудрено. Эти вещи надо знать, в них хорошо играть и спать.

Гулять и летом и в мороз, и даже в холод спрятать нос.

• Конечно, же, это – одежда. Мы в магазине «Одежда».

Здесь много одежды. Давай перечислим, какая одежда есть в магазине.

• Дефектолог и ребенок перечисляют названия одежды (платье, юбка, кофта, футболка, колготки)

• Игра «Найди пару»

• Я буду показывать картинку, а ты найди в магазине такой же предмет одежды, как на картинке.
• Молодец! Хорошо знаешь предметы одежды. Посмотрите, а вот отдел, где продается одежда для нашей куклы Кати. Но есть одно условие, чтобы купить одежду, надо выполнить задание:
• Вот сундучок. В нем лежат детали одежды. Надо собрать из частей один из предметов одежды.

• Игра «Собери картинку»

• Пальчиковая гимнастика «Платочки»

Мы платочки постираем, Крепко, крепко их потрем. А потом повыжимаем, Мы платочки отожмем.

А теперь мы все платочки На веревку отнесем.

Пусть посохнут все платочки, А пока мы отдохнем.

А теперь платки погладим, Мы погладим утюгом.

Мы платочками помашем, С ними весело попляшем.

• Молодец.

• Саша, помоги собрать одежду для Кати в сумочку. Но чтобы ее собрать, одежду нужно ласково назвать.

• Игра «Назови ласково»

• А теперь нам пора в обратный путь – домой. Магазин закрывается.

-Приготовились! Поехали! Ту-ту-ту! (Звучит музыка)

• Вот и приехали. Саша, я думаю, тебе понравилась наша поездка.
• А тебе, Катя?

Кукла: Да, мне все очень понравилось. Спасибо тебе Саша, за то, что ты помог мне выбрать в магазине красивую и удобную одежду. А теперь мне пора домой. Меня ждет мама. До свидания!

• До свидания, Катя!

Рефлексия.

• Саша, мы славно потрудились, куклу нарядили. Я думаю, что твою работу надо оценить с помощью вот этой «веселой» карточки. Теперь мы можем пойти гулять.