Квест игра "Память бережно храним" 2025г
материал (старшая группа)

Квест – игра «9 мая»

Цель: объединение усилий образовательного учреждения и семьи в вопросах воспитания у воспитанников чувства патриотизма и гражданственности на основе ознакомления с военным прошлым нашего народа.

Дети под музыку военных лет собираются на спортивной площадке, строятся в шеренгу. Дети с георгиевскими лентами на груди.

Ребята ! Мы приветствуем вас сегодня на мероприятии посвящённом Дню Победы!

9 мая мы с вами  отмечали светлый, радостный праздник нашего народа – День Победы в Великой Отечественной войне над фашистской Германией. Мы с благодарностью вспоминали тех, кто отстоял мир в жестоких сражениях. Мы понимаем, что за всё, что мы имеем, мы в неоплатном долгу перед теми, кто воевал, погибал, выживал в те страшные годы. Вечная им слава!

И сегодня мы проведём с вами Квест - игру посвящённую Дню Победы!

Отряды, равняйсь! Смирно! Приготовиться к представлению отряда.

Дети по очереди выходят из строя и докладывают, представляя свои отряды Ведущему (в военной форме):

(например)Товарищ главнокомандующий, отряд «Русские Витязи» к военно-спортивной квест – игре готов. Командир отряда Петров Василий Иванович.

Ведущий: Военно-спортивную игру разрешаю открыть праздничной разминкой, посвященной Дню Победы!

Военная музыкальная разминка (Агутин)

Ведущий: Товарищи бойцы, на территории детского сада были оставлены секретные документы в условленном месте. Задача - найти пакет с документами и выполнить особо важное задание, которое указано в этих документах. В помощь прилагаются наклеенные по всему периметру стрелки указатели, куда нужно двигаться, только преодолев все препятствия, вы сможете добраться до секретного пакета. К выполнению задания приступить.

Первое задание: «Привал»

Когда солдатом выдавалась свободная минута, и можно было отдохнуть, они любили  в эти минуты спеть или послушать замечательные песни, которые напоминали о родном доме и помогали пережить тяжёлое время. Иногда к солдатам приезжали фронтовые концертные бригады, которые показывали спектакли , пели песни или танцевали .Артисты  делили  вместе с бойцами и горести, и радости, подбадривали их ,поднимали боевой дух и настроение ,помогали выстоять и победить. Ваша задача ребята, угадать военные песни, прослушав мелодию из этой песни,  и спеть из этой песни пару строк. А помощь в этом тяжелом заданий, вам окажут ваши замечательные родители (Катюша, священная война, смуглянка )

Втрое задание: «Шифровальщик»

На войне связисты и разведчики   получали информацию в шифрах, шифр это защита информации,  чтобы враг не смог прочитать ее в случае  перехвата важного послания .  Ваш шифр состоит из 6 частей картинки. Вам нужно собрать эту картинку, как пазл и каждому построить это  изображение из строительного материала.  

Третье задание: «Полевой госпиталь»

 Недолгими бывают передышки. Опять рвутся снаряды, свистят пули. Остаются на полях сражения раненые, которых необходимо срочно перевязать, отправить в госпиталь. Вы знаете, наверное, о том, что раненого бойца на поле боя никогда не бросают. Ваша задача — вынести раненного бойца с поля боя и оказать ему первую медицинскую помощь.

Четвёртое задание:  «Марш- бросок»

Важную роль на войне играет физическая и командный дух. Вот и ребятам на этом этапе придется показать свою физическую подготовку, перенести снаряды в безопасное место. Снаряды очень тяжелые и справиться одному с ними очень сложно. Ваша задача, встать парами, и при помощи родителей перенести снаряды с поля боя в безопасное место.

Пятое  задание: «Окоп»  

Чтобы укрыться, от вражеских снарядов, Солдаты рыли окопы и туннели. И сейчас, мы с вами будем рыть самый настоящий окоп для укрытия. Здесь командам нужно стать одним целым и совместными усилиями вырыть себе окоп. Дети начинают копать лопатами  в указанном месте и находят там, зарытый ящик, в котором и находятся секретные документы.

«Генеральный штаб Российской Армии поздравляет всех с Днем Победы! Вы показали себя достойными бойцами, поэтому вам поручается выполнить особо важное задание: ответить на вопросы викторины и  возложить цветы к памятнику «Солдат с ребёнком».

Ребята, а где у нас находится, этот памятник? Ответы детей. Тогда давайте не будем медлить и отправимся скорей выполнять особо важное поручение.

Идём к памятнику «Солдат с ребёнком».

Выстраиваем детей полукругом у памятника.

Ребята, давайте скорей отвечать на вопросы.

– Как называется война, победу в которой мы празднуем 9 Мая? (Великая Отечественная война.)

– Какое государство напало на нашу страну? (Фашистская Германия).

– Как мы сейчас называем людей, прошедших войну и доживших до наших дней? (Ветераны.)

– В войне принимали участие разные виды войск (авиация, флот, пехота), использовалось разное вооружение (самолеты, корабли, танки). Бои велись и на суше, и на воде, и в воздухе. Скажите, пожалуйста, где воевал:

военный флот? (На море, на воде.)

авиация? (В небе, в воздухе.)

Молодцы! Давайте возложим цветы к памятнику!

Чтобы в будущем не повторились ошибки прошлого, скажи себе «Помни!». Помни о том, что было. Помни всегда. Вечная память павшим героям ВОВ. Память о тех, кто принёс мир человечеству, всегда будет жить в сердцах благодарных людей. Всем Спасибо. А теперь возвращаемся назад, в наш сад.