ПРОЕКТ "Домашние животные"
проект (средняя группа)

Проект

«ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ»

Пояснительная записка

Актуальность и значимость темы:

Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с домашними животными имеет высокую практическую и воспитательную значимость в современных условиях. В этом возрасте формируются базовые представления о мире, развиваются эмоционально-волевая сфера, социальные навыки и познавательная активность. Знакомство с домашними животными расширяет познавательные представления детей о природе. Через наблюдение ребенок усваивает основные биологические понятия: признаки живого, потребности организма, условия жизни, циклы развития. Имитация практических ситуаций в игровой форме (кормление, уход) закрепляют теоретические знания и стимулируют любознательность. Это важный этап подготовки к школьному обучению по естественнонаучным дисциплинам.

Кроме того, описывая внешний вид и поведение животного, пересказывая истории и делясь наблюдениями с взрослыми и сверстниками, дети обогащают словарный запас, учатся строить связную речь и логические рассуждения. Игровые и сюжетно-ролевые занятия с участием животных стимулируют развитие памяти, внимания и мышления.

Таким образом, ознакомление детей старшего дошкольного возраста с домашними животными — актуальная задача, поскольку она способствует всестороннему развитию ребенка; формирует ответственное отношение к живым существам и закладывает основы безопасного поведения и экологической культуры.

 Особенность проекта: 

Особенность нашего проекта заключается в том, что дети в течение каждого дня изучают одно домашнее животное и изготавливают его картонную версию в виде ростовой фигуры. Таким образом, продукт проекта создается постепенно, на протяжении всего времени его проведения, и в итоге воплощается в мини – ферму. Таким образом в настоящем проекте косвенно затрагивается проблема вторичного применения бытовых отходов, поскольку фигуры готовятся на основе коробок от бытовой техники.

Проблема: 

У современных детей, проживающих в городской местности, наблюдается дефицит эмпатии, ответственности и базовых природоведческих представлений.

Систематическое и безопасное ознакомление с домашними животными в условиях ДОО будет способствовать их социальному, эмоциональному и познавательному развитию.

Цель и задачи:

Цель: углубление представлений детей о домашних животных.

Задачи: 

Обучающие:

• Ознакомить с основными видами домашних животных, их внешними признаками, повадками и потребностями.
• Формировать элементарные представления о жизненных потребностях животных: питание, жилище, уход, движения и отдых.
• Обучить правилам безопасного поведения при встрече с незнакомым животным и при общении с домашними питомцами.

Развивающие:

• Развивать воображение.
• Развивать пространственное мышление.
• Развивать речь, умение составлять описательные рассказы.
• Развивать наблюдательность, умение замечать изменения во внешнем виде и поведении животных и делать простые выводы.

Воспитательные:

• Воспитывать любовь к животным, бережное отношение к ним.

Предполагаемые результаты:

• Дети познакомятся с основными видами домашних животных, их внешними признаками, повадками и потребностями.
• У дошкольников сформируются элементарные представления о жизненных потребностях животных: питание, жилище, уход, движения и отдых.
• Дети научатся правилам безопасного поведения при встрече с незнакомым животным и при общении с домашними питомцами.

• Дети начнут проявлять любовь к животным, бережное отношение к ним.

Перспективный план проекта

1. Подготовительный этап:

• Обзор среды. Рассуждение «Чего нет, но очень нужно?».
• Постановка проблемы: обогащение РППС ДОО.
• Определение темы.
• Поиск и анализ информационных источников.
• Формулировка цели и задач.
• Планирование деятельности.
• Подготовка необходимого оборудования, оснащение РППС: материал для создания фигур животных, голосовой помощник «Алиса», познавательная литература, картотеки игр, дидактические игры и пособия, иллюстративный материал, стендбук «Домашние животные».

2. Основной этап:

РАЗДЕЛ: «Организация работы с детьми»

РАЗДЕЛ: «Организация работы с родителями»

3. Заключительный этап:

• Презентация продуктов: показ диафильма, нарисованного детьми.
• Проведение итогового мероприятия: экскурсия по мини – ферме, организованная детьми для сотрудников ДОО и детей из других групп.
• Подведение итогов.
• Самоанализ результатов, составление планов на будущее.

Список информационных ресурсов

1. Дыбина О.В. Ознакомление с предметным и социальным окружением детей 5-6 лет. Конспекты занятий в старшей группе детского сада. М.: Мозаика-Синтез. – 2021. – 56 с.
2. Федеральная образовательная программа дошкольного образования. – М.: ТЦ Сфера, 2023. – 208 с.