Проект «Волшебный мир красок»
проект (старшая группа)

Проект «Волшебный мир красок»

Обоснование выбора темы проекта

Одной из наиболее востребованных тем является развитие творческих способностей детей дошкольного возраста через художественно-эстетическую деятельность.

Название проекта

«Волшебный мир красок: развитие творческого потенциала дошкольников через изобразительную деятельность»

Цель проекта

Создание условий для развития творческой активности и эстетического восприятия мира у детей дошкольного возраста посредством организации систематизированной изобразительной деятельности.

Задачи проекта

Формирование интереса к различным видам изобразительного искусства (живопись, графика, декоративно-прикладное творчество).

Развитие мелкой моторики рук, координации движений и сенсорного восприятия.

Стимулирование воображения, фантазии и креативного мышления детей.

Воспитание эмоциональной отзывчивости и умения выражать свои чувства через рисунок.

Создание благоприятной атмосферы сотрудничества и взаимодействия детей друг с другом и взрослыми.

Участники проекта

Дети старшего дошкольного возраста (5–7 лет)

Педагоги ДОУ

Родители воспитанников

Специалисты дополнительного образования (при необходимости)

Этапы реализации проекта

Подготовительный этап

Анализ методической литературы и подбор материалов по теме.

Подготовка необходимого оборудования и художественных материалов.

Проведение беседы с детьми о предстоящих занятиях, обсуждение целей и задач.

Основной этап

Занятие №1: «Путешествие в страну цветов»

Цель: знакомство с основными цветами спектра и их сочетаниями.

Форма занятия: интерактивная игра-путешествие.

Материалы: краски, кисти, палитры, ватман, иллюстрации природных пейзажей.

Занятие №2: «Фантазии на бумаге»

Цель: развитие воображения и умение передавать образы на бумаге.

Форма занятия: творческое рисование по мотивам сказочных сюжетов.

Материалы: бумага разного формата, карандаши, фломастеры, мелки.

Занятие №3: «Мир вокруг нас глазами художника»

Цель: формирование наблюдательности и внимания к деталям окружающего мира.

Форма занятия: прогулка-экскурсия с последующим созданием рисунков.

Материалы: альбомы, карандаши, акварельные краски.

Заключительное занятие: выставка детских работ

Организация выставки лучших работ детей, приглашение родителей и педагогов.

Совместное обсуждение итогов проекта, награждение участников памятными дипломами.

Ожидаемые результаты

Повышение уровня художественного творчества и эстетического вкуса у детей.

Укрепление межличностных связей между участниками образовательного процесса.

Расширение кругозора и обогащение жизненного опыта дошкольников.

Положительная динамика в развитии коммуникативных навыков и уверенности в себе.

Методы оценки эффективности проекта

Наблюдения за деятельностью детей в процессе занятий.

Анкетирование воспитателей и родителей по итогам реализации проекта.

Анализ качества выполненных детьми работ.

Ресурсное обеспечение

Художественные материалы: краски, кисти, бумага, пластилин, аппликационные наборы.

Методические пособия и наглядные материалы.

Пространство для проведения занятий и выставки.

Такой проект позволит не только продемонстрировать успешный опыт работы с дошкольниками, но и подчеркнуть важность интеграции художественной деятельности в образовательный процесс детского сада.