Конспект занятия-тренинга для детей старшего дошкольного возраста "Если мы едины, то мы непобедимы"
план-конспект занятия (старшая группа)

Занятие - тренинг «Если мы едины, то мы непобедимы».

Цель: формирование духовно-нравственных отношений.

Задачи:

• Углублять и уточнять представления о Родине – России.
• Расширять знания о государственных праздниках: это праздник патриотизма, взаимопомощи и единения всех российских народов
• Развивать коммуникативные навыки и умения.
• Воспитывать патриотические и интернациональные чувства, любовь к Родине.
• Воспитывать толерантное отношение к представителям других национальностей, к ровесникам, родителям, соседям, другим людям.
• Создавать позитивную эмоциональную атмосферу.
• Снимать эмоциональное и мышечное напряжение, развивать внимание.

Оборудование: Мультимедиа, музыка, презентация, звезды, сундучок.

1. Вступление.

Упражнение «Здравствуйте».

Здравствуй солнце золотое,

Здравствуй небо голубое,

Здравствуй вольный ветерок,

Здравствуй маленький дубок,

Мы живём в родном краю,

Всех я вас приветствую!

2. Основная часть.

Беседа о единстве и дружбе.

Педагог-психолог:  Ребята, посмотри на глобус  — как много на Земле разных морей, земель, рек, гор! На Земле расположено множество стран, в которых живут люди.  Как вы думаете, чем похожи все люди на Земле? Ответы детей. (Умеют думать, говорить, у всех людей похожие строения тела. Бывают весёлыми и грустными, добрыми и злыми).

    - А чем отличаются люди друг от друга? (Толстые и худые, высокие и низкие…)

Просмотр презентации «Расы человечества»

    - Вы уже знаете, что в разных местах Земли свой климат, поэтому возникло три расы людей. Они отличаются цветом кожи, формой глаз и типом волос. Посмотрите на свой цвет кожи. Какая она? Ответы детей. (Светлая)

      - Такие, как мы с вами и жители Европы, Америки и Австралии. Почему? В наших странах бывает и холодно и тепло, бывают дожди и туманы, поэтому тут живут люди со светлой кожей и светлыми волосами – их называют европейцы (Показ слайда)

      - А ещё есть люди, которые живут в степях Азии, Монголии, Японии, на Крайнем Севере. Мы их называем - монголоиды. (Показ слайда). Там дуют сильные ветры - это родина людей со смуглой (жёлтой) кожей и узкими глазами.

       - Как вы думаете, какие люди живут в Африке? (Ответы детей) В Африке живут африканцы. Мы называем их людьми черной расы.  В Африке жарко, там ярко светит солнце. От его палящих лучей защищает тёмная кожа и пышная шапка волос. Этих людей мы называем чернокожие (негроидная раса).  (Показ слайда)

Педагог-психолог: Мы с вами узнали, что все люди разные. И вы ребята тоже разные. И сейчас мы в это убедимся. А поможет нам в этом игра.

Педагог-психолог предлагает встать всем, кто...

        - имеет младшую сестру,

        - любит лето,

        - любит зиму,

        - кому нравится рисовать,

        - кто любит петь и танцевать,

        - кто любит в футбол играть и т.д..          

Педагог-психолог подводит итог: Какие мы все разные. Но разве это мешает нам дружить, общаться и помогать друг другу. Наоборот – это делает нашу жизнь ещё веселее и интереснее.

Главное - вместе!

Главное - дружно!

Главное - с сердцем горячим в груди.

Нам равнодушных - не нужно.

Злобу, обиду прочь гони!

- Ребята, сегодня у нас мероприятие, которое посвящено нашей Родине. Совсем скоро, 4 ноября, вся Россия будет отмечать праздник «День народного единства».

В день единства будем рядом,

Будем вместе навсегда,

Все народности России

В дальних сёлах, городах.

Вместе жить, работать, строить,

Сеять хлеб, растить детей.

Созидать, любить и спорить,

Охранять покой людей.

Предков чтить, дела их помнить.

Чтобы счастьем жизнь наполнить

-Ребята, а о чем же этот праздник? Что такое единство?  Посмотрите на экран.

Просмотр видеоролика о дружбе народов. Обсуждение.

- Ребята, а что такое Дружба?

-А давайте мы c вами вместе соберем правила дружбы вот в этот волшебный сундучок? Вы согласны?

Посмотрите, у меня есть звездочки. Давайте вы будете называть правила и  складывать в наш сундучок ваши секреты дружбы.

• Помогать другу.
• Быть честным.
• Уступать.
• Не бояться просить прощения.
• Не грубить.
• Не жадничать.
• Не злиться.

Вот и наполнился наш сундучок.  Теперь волшебства в нем стало гораздо больше.Соблюдая эти правила, вы без труда сможете найти друзей и быть верными и хорошими товарищами.

- Ребята, а что можно делать с друзьями?

-А я приглашаю всех на танец «Дружба»!

3.Танец – игра повторялка «Дружба».

  Психолог предлагает поиграть ещё в одну весёлую игру.        

4.Игра «Рукопожатие»

Цель: снятие эмоционального барьера между детьми.

Описание игры: Взяться за руки и передавать, как эстафету, рукопожатие. Начинает психолог: «Я передам вам свою дружбу, и она идет от меня к Маше, от Маши к Саше и т. д. и, наконец, снова возвращается ко мне. Я чувствую, что дружбы стало больше, так как каждый из вас добавил частичку своей дружбы. Пусть же она вас никогда не покидает и греет».

Психолог зачитывает стихотворение.

Очень много слов на свете,
Как снежинок у зимы.
Но возьмём, к примеру, эти:
Слово «Я» и слово «Мы».
«Я» на свете одиноко,
В «Я» не очень много прока.
Одному или одной
Трудно справиться с бедой.
Слово «Мы» сильней, чем «Я».
Мы – семья, и мы – друзья.
Мы – народ, и мы – едины.

Вместе мы непобедимы.

Обнимашки.

Спасибо ВАМ ребята, на этом мы с вами закончим сегодня. Досвидания!