Календарное планирование
календарно-тематическое планирование (младшая группа)

День недели

Режим

Интеграция образовательных областей

Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей

Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей

   Групповая подгрупповая

          Индивидуальная

Образовательная

деятельность в

режимных моментах

    2

              3

                      4

                       5

                        6

                          7

         Суббота ,  Воскресенье  Апрель 1-2 ,8-9, 15-16, 22-23.

Утро

Социально-коммуникативное развитие

Познавательное развитие

Речевое развитие

Физическое развитие

06.00-08.00,06.30-07-15

Коррекционная работа

Пассивная утренняя гимнастика.

Игра: «Мыльные пузыри»

Разенкова Ю.А. стр.30

Цель:Поддержание радост-

ного настроения у детей.

Зайка, зайка попляши

Твои лапки хороши

Стал наш заинька плясать

Малых деток забавлять

07.45-09.00

Коррекционная работа.

Ритмическая гимнастика

Игра: «Встань,малыш ещё разок»Разенкова Ю.А.с.118 Цель: Тренировка умения переходить от предмета к предмету,придерживаясь за них руками. Игра: «Пальчик-маль- чик»Разенкова Ю.А. стр.135 Цель:Укрепление мышцы руки и пальчиков

6.00-7.00 КГН – во время умывания обращать внимание детей на чистоту рук; мыть лицо и руки по мере загрязнения и перед едой:

 Кто тут будет куп-куп

По водичке хлюп-хлюп!

В ванну быстро прыг-прыг

В ванной ножкой дрыг-дрыг!

« Умница, Катенька,

Ешь кашу сладеньку,

Вкусную, пушистую, Мягкую, душистую.

8.40-9.00

Побуждать детей к самостоятельной деятельности. Предлагая и

Игру: «Напоим куклу чаем»

Цель:Устанавл-ть доверит.

отношения.

Игра: «Пьём из чашки» Разенкова Ю.А. стр.22 Цель:Установл.доверит-х отнош. во время кормле- ния.

Прогул

ка

Сон на воздухе 8.00-10.00  от 6-9 мес.

Сон на воздухе 9.00-11.00  от 9-12мес.

Спеть колыбельную песенку:    Баю-баю, баю-бай,
И у ночи будет край.
А покуда детвора
Спит в кроватках до утра.         Постепенный подъём , по мере просыпания.

День

Социально-коммуникативное развитие

Художественно – эстетическое развитие

Познавательное развитие

Физическое развитие

12.30-13.00 14.00-15.00 

Игра: «Качели» Разенкова.Ю.А. стр.31 Цель:Поддерживание радостного настроения. Игра-упражнение: «Открываем и закрываем коробочку» Цель: Развивать у детей поисковое поведение, учить открывать крышки. С.Н. Теплюк, стр. 203

12.00-14.00 Занятия по индивидуальным программам: образовательная область – речевое развитие.

Упражнение: «Постукива- ние»Разенкова Ю.А.стр.48 Цель:Развитие восприятия предметов,различных по форме. Игра: «Воздушные шарики на верёвочке» Разенкова Ю.А. стр.146 Цель:Развитие умения бро- сать и притягивать пред- меты

10.00-11.30

Приучать к выполнению самостоятельной деятельности: самостоятельно держать  чашку, подносить ложку ко рту и т.д. Держать в руке кусочек хлеба.

Каша вкусная дымится,
Леша кашу есть садится,
Очень каша хороша,
Ели кашу неспеша.
Ложка за ложкой,
Ели по немножку.

14.40-15.00 

Организовать для детей игровое пространство для самостоятельной деятельности

Игра : «Найди,принеси,

отдай»

Разенкова Ю.А. стр.89

Цель:Выполнение прос-

тых поручений.

Игра: «Ладушки»

Разенкова Ю.А. стр.85 Цель:Развитие умения

пониматьдвижения и

повтор. их под потешки

Вечер

Социально-коммуникативное развитие;

Познавательное развитие;

Речевое развитие;

Художественно-эстетическое развитие;

Физическое развитие.

17.00-17.30

Игра : «Найди,принеси, отдай» Разенкова Ю.А. стр.89 Цель:Выполнение прос- тых поручений

. Игра: «Ладушки» Разенкова Ю.А. стр.82 и предметов.

 Цель:Развитие умения пониматьдвижения и повтор. их под потешки.

16.30-19.00,18.00-20.00

Занятия по индивидуальным программам развития

Упражнение: «Постукива-

ние»Разенкова Ю.А.стр.48

Цель:Развитие восприятия

предметов,различных по

форме.

Игра: «Воздушные шарики

на верёвочке»

Разенкова Ю.А. стр.146

Цель:Развитие умения бро-

сать и притягивать пред-

меты.

19.30-20.00

КГН - формировать положительный настрой на водные процедуры.

Игра: «Лебёдушка»

Разенкова Ю.А. стр.23

Цель: Установление  и

поддерживание  довери-

тельных отношений во

время купания.

Игра: «Маленькие ножки

Разенкова Ю.А.стр.27

Цель:Установление дове-

рительных отношений во

время переодевания.

19.30-20.00

Игра: «Качели»

Разенкова.Ю.А. стр.31

Цель:Поддерживание

радостного настроения.

Игра-упражнение: «Открываем и закрываем коробочку»

Цель: Развивать у детей поисковое поведение, учить открывать крышки.

С.Н. Теплюк, стр. 203

Сон

Работа перед сном

20.00-06-00.    Спеть спокойную колыбельную песню  

Баю - баю - баюшки,
Да прискакали заюшки
Люли - люли - люлюшки,
Да прилетели гулюшки.
Стали гули гулевать 
Да стал мой милый засыпать.

                                                                      Постепенный подъём по мере просыпания.