Сказка
проект (младшая группа)

Тема, период

Под тема

Итоговые мероприятия

Развёрнутое содержание работы

До свиданья, лето! «Детский сад - чудесный дом! Хорошо живется в нем!»

IV неделя  cентября

22.09.2025-26.09.2025

«До свидания лето»

Групповой праздник

Адаптировать детей к условиям детского сада.

Познакомить с детским садом как ближайшим социальным окружением (помещением и оборудованием группы: личный шкафчик, кроватка, игрушки и пр.). Познакомить с детьми, воспитателем. Способствовать формированию положительных эмоций по отношению к детскому саду, воспитателю, детям.

Осень

I - II неделя  октября

29.09.2025-10.10.2025

«Осень золотая»

«Фрукты, овощи»

Праздник «Осень».

Выставка детского

творчества.

Сбор осенних листьев

и создание коллективной

работы — плаката

с самыми красивыми

из собранных

листьев.

Формировать элементарные представления об осени (сезонные изменения в природе, одежде людей, на участке детского сада). Дать первичные представления о сборе урожая, о некоторых овощах, фруктах, ягодах, грибах. Собирать с детьми на прогулках разноцветные листья, рассматривать их, сравнивать по форме и величине. Знакомить с особенностями поведения лесных зверей и птиц осенью.

Дом, в котором я живу

III неделя октября

13.10.2025-17.10.2025

«Мой дом»

«Мой город»

Создание фотогазеты «Мой город»

Выставка детского

творчества.

Формировать первоначальное представление о понятии «дом». Осваивать умение узнавать, называть и показывать части дома (окно, дверь, крыша), делать постройки из конструктора.. Знакомить детей с родным городом, его названием, объектами (улица, дом, магазин, поликлиника); с транспортом.  

Семья

IV неделя  октября

20.10.2025-24.10.2025

Моя семья

Создание фотоальбома «Моя семья»

Закреплять знание своего имени, имен членов семьи. Рассказывать детям о том, как члены семьи могут заботиться друг о друге, о деятельности близких ребенку людей ("Мама моет пол"; "Бабушка вяжет носочки"; "Сестра рисует"; "Дедушка читает газету"; "Брат строит гараж"; "Папа работает за компьютером" и тому подобное). Воспитывать любовь, уважение к членам семьи.

Я в мире человек

V неделя  октября

27.10.2025-31.10.2025

«Я и Моё тело»

Создание коллективного

плаката с фотографиями

детей.

Игра «Кто у нас

хороший?».

Формировать представления о себе как о человеке; об основных частях тела человека, их назначении. Формировать навык называть воспитателя по имени и отчеству. Формировать первичное понимание того, что такое хорошо и что такое плохо; начальные представления о здоровом образе жизни

Домашние питомцы

I - II неделя ноября

05.11.2025-14.11.2025

«Домашние животные», «Домашние птицы»

с/ р игры

Познакомить с обобщающим понятием «домашние животные». Знакомить детей с домашними животными, их повадками. Учить, внимательно рассматривать изображения домашних животных, называть их, имитировать их звукоподражания. Учить отличать животных друг от друга по внешним признакам. Воспитывать гуманное отношение к животным.

Все работы хороши

III неделя ноября

17.11.2025-21.11.2025

«Профессии»

Создание фотоальбома

Формировать представления детей о  профессиях (врач, продавец, полицейский). учить различать и называть существенные признаки. Воспитывать уважение к труду взрослых.

Мониторинг  24.11.2025-28.11.2025

Мир вокруг. Мой край.

I - II  неделя  декабря

01.12.2025-12.12.2025

«Животные»

«Деревья в моем городе».

Выставка рисунков

Формировать представления детей о диких животных, особенностях внешнего вида и образа  жизни диких животных (зайца, медведя, лисы, белки). Воспитывать интерес к диким животным. Познакомить с деревьями родного края (береза, ель). Воспитывать бережное отношение к природе.

Новогодний праздник

III- IV неделя декабря

15.12.2025-26.12.2025

«Пушистая елочка»

«В гости к Снегурочке»

Выставка новогодних игрушек

Формировать представления детей о празднике. Познакомить с главными героями праздника (Дед Мороз и Снегурочка). Воспитывать любовь к русским народным традиционным праздникам.

Зима

II – IV неделя января

12.01.2026-30.01.2026

«Зимушка-зима»

«Зимующие птицы»

«Зимние забавы»

Выставка детского

творчества.

Формировать элементарные представления о зиме

(сезонные изменения в природе, одежде людей, на участке детского сада). Расширять знания о  животных и птицах зимой. Знакомить с их  некоторыми

особенностями поведения. Дать детям знания о зимних развлечениях, вызвать положительные эмоции. Закрепить понятие, что зимние забавы характерны только для зимы. Развивать у детей творческую активность, воображение и фантазию.

Предметный мир вокруг нас

I – II неделя февраля

02.02.2026-13.02.2026

«Одежда, обувь»

«Посуда»»

Экскурсия

Формировать представления  детей о  предметах одежды и обуви; различать их по сезону.

Расширение представлений детей о предметах ближайшего окружения (посуда), их назначении.

День защитника Отечества

III – IV неделя февраля

16.02.2026-27.02.2026

«Я и мой папа»

«Как стать сильным»

Выставка детского творчества

Воспитывать доброе отношение к своему папе, радость от общения с родным человеком.  Вызвать у детей желание подражать взрослым в семье.

Мамин день

I – II неделя марта

02.03.2026-13.03.2026

«Я и моя мама»  

«Мамы есть у всех»

Праздник

Формировать представления о празднике. Дать детям представление, что у всех есть мамы. Воспитывать доброе отношение и любовь к своей маме, родным.

Знакомство с народной культурой

III – IV неделя марта

16.03.2026-27.03.2026

«В гостях у бабушки»

«Матрешка»

Праздник фольклора (чтение потешек, хороводные игры)

Формирование первичного представления о народном творчестве. Познакомить детей с игрушками (Неваляшка, Матрешка, лошадка). Воспитывать уважение к русской культуре.

В мире театра и книги

I – II неделя апреля

30.03.2026-10.04.2026

Театр в жизни малышей

«Наши сказки хороши, любят слушать малыши!»

Показ педагогом пальчикового, кукольного и других театров.

Познакомить детей с миром театра, вызвать интерес к театральной деятельности. Формировать умение слушать небольшие по объему и простые по содержанию сказки. Способствовать формированию творческих способностей детей (интонационное проговаривание, эмоциональный настрой, мимическую выразительность, навыки имитации). Создать теплую, доброжелательную атмосферу взаимодействия педагога с детьми.

Весна

III – IV неделя апреля

13.04.2026-24.04.2026

«Весна-красна»

«Весна в лесу»

Выставка детского

творчества «Встречаем весну»

Формировать элементарные представления о весне

(сезонные изменения в природе, одежде людей). Расширять знания о жизни животных и птиц весной.). Дать представление об условиях роста растений; формировать интерес к явлениям природы; развивать эмоциональную отзывчивость на её красоту.

Мониторинг 27.04.2026-30.04.2026

Неделя безопасности

I неделя мая

04.05.2026-08.05.2026

«Транспорт»

Выставка детского

творчества (конструирование)

Познакомить с обобщающим понятием «транспорт», закрепить знание названий, особенностей внешнего вида и частей легкового автомобиля и автобуса. Формировать первичные представления о средствах передвижения (машина и велосипед едут по земле, корабль плывет по воде, самолет летит по воздуху). Формировать элементарные представления о безопасном поведении на транспорте;

Лето

II – IV неделя мая

11.05.2026-29.05.2026

«Лето»

«В деревне у бабушки»

«Во саду ли, в огороде»

Коллаж «На лужайке летом»

Формировать элементарные представления о лете

(сезонные изменения в природе, одежде людей, на

участке детского сада).

Расширять знания о домашних животных и птицах,

об овощах, фруктах, ягодах.