«Русские народные игры для детей, как средство приобщения к истокам народной культуры в детском саду»
учебно-методический материал

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД «ЗВЁЗДОЧКА»

694521Сахалинская область, Южно-Курильский район, с. Крабозаводское, ул. Ключевая здание 6

Тел./факс: 8(42455)25-016, E-mail:  yukgo.mbdouz@sakhalin.gov.ru 

ОГРН:1036506400380 ИНН: 6518006806КПП:651801001

УТВЕРЖДАЮ

Заведующий  МБДОУ д/с «Звёздочка»

___________________О.В.Степанова

МАСТЕР-КЛАСС

«Русские народные игры для детей,

как средство приобщения к истокам

 народной культуры  в детском саду»

Подготовила воспитатель

Григораж Ю.В.

2025г.

В настоящее время актуальным направлением воспитания является формирование у ребёнка интереса к национальной культуре и традициям. Этот процесс проходит наиболее оптимально через народное творчество. Через него ребёнок не только овладевает родным языком, осваивая его красоту и лаконичность, но и приобщается к культуре своего народа, получает первые представления.

Русская народная игра имеет многовековую историю. Игры сохранились и дошли до наших дней из глубокой старины, передавались из поколения в поколение, вбирая в себя национальные традиции русского народа. Собирались мальчишки и девчонки вечером на деревенской улице или за околицей, водили хороводы, пели песни, без устали бегали, играя в горелки, в салочки, состязались в ловкости, играя в лапту. Зимой развлечения носили иной характер: устраивались катания с гор, игры в снежки; катались на лошадях по деревням с песнями и плясками. Для всех народных игр характерна любовь русского человека к веселью, удальству.

Помимо сохранения народных традиций игры оказывают большое влияние на воспитание характера, силы воли, интереса к народному творчеству у подрастающего поколения и развивают физическую культуру. Русские народные игры доставляют детям большое удовольствие, заставляют много двигаться и требуют ловкости, находчивости, смекалки и упорства.

Народные подвижные игры влияют на воспитание воли, развитие сообразительности, быстроты реакции, физически укрепляют ребенка. Через игру воспитывается чувство ответственности перед коллективом, умение действовать в команде. В народных играх много юмора, шуток, соревновательного задора; движения точны и образны, часто сопровождаются неожиданными веселыми моментами, заманчивыми и любимыми детьми считалками, жеребьевками, потешками, прибаутками. Они сохраняют свою художественную прелесть, эстетическое значение и составляют ценнейший игровой фольклор.

Сегодня я хочу  предложить вашему вниманию несколько русских народных игр.

1. Кукушка

Дети стоят в кругу. В центре водящий с закрытыми глазами. Дети идут по кругу и поют:

К нам кукушка в огород
Прилетела и поет
Ты кукушка не зевай
Кто кукует отгадай»

Воспитатель указывает на любого в кругу. Ребенок пропевает «Ку-ку».
Водящий должен угадать по голосу.

2.  «Игра с колокольчиком»

Звучит музыка. Дети стоят в кругу, взявшись за руки. В центре круга ребенок с колокольчиком. С началом пения идут противоходом.

Ребенок с колокольчиком поет:
С колокольчиком хожу
На ребяток я гляжу
Колокольчик золотой
Кто плясать пойдет со мной?

В конце песни ребенок с колокольчиком
выбирает того, с кем будет танцевать.
Двое детей пляшут под любую плясовую музыку.
Выбранный ребенок становится ведущим.

3 .Хороводная игра «На дуде дударь играл…» (  возраст  6-7 лет)

Цель игры:  Приобщение детей к истокам русской народной культуры

через игру.

Развиваем знание частей тела, умение двигаться в различных положениях, учим выполнять действия сообща, развиваем внимание, координацию внимания. Привлекаем внимание к собственному здоровью, и здоровью других людей.

Описание игры. По считалке выбирается «дударь» , он встает в круг с дудочкой и начинает играть на ней         .Дети идут по кругу  по часовой стрелке и поют:

«На дуде дударь играл,

Доигрался и упал ( дударь « падает « в кругу)

Дударь рядышком лежит

И уж шепчет что болит…»

Дети спрашивают: «Дударь, дударь, что болит?»

Дударь отвечает: » Дети, дрова в лесу рубил. Спина болит!»

Дети кладут руки на спину сосуда и снова поют песню. Игра  может повторятся  до 3-х раз  ( болеть может живот- грибов объелся, плечи- воду  носил  и. т.д.)  и в конце «дударь « говорит «Дети , у меня  ничего не болит!»

Дети говорят: »Раз, два, не воронь, беги как огонь!». Дударь догоняет детей и

кого поймали , тот и становится «дударем».

4.Русская народная игра  с пением «Ворон» ( возраст 5-7 лет)

Цель: Формировать  желание  играть  в  игры  с  пением.  Развивать  умения  ритмично выполнять движения в соответствии с тестом и музыкой.

По считалки выбирается ворон- водящий .Одевает шапочку ворона.

Дети идут по кругу и выполняют движения с пением:

«Ой, ребята, та-ра -ра!

На горе стоит гора!                                

А на той горе дубок,

А на дубе воронок.

Ворон в красных сапогах,

В позолоченных серьгах.

(Ворон пляшет, играющие повторяют его движения: поочередно выставляют ногу вперед на пятку.)

Черный ворон на дубу,

Он играет во  трубу.

Труба точеная,

Позолоченная,

Труба ладная,

Песня складная.

(Все хлопают, ворон летит по кругу)

«Ворон, ворон , воронок!

Шитый красный сапожок!

Ты нам дудочку отдай,

Вместе с нами поиграй»

(ворон останавливается между двумя игроками с дудочкой )

«Раз , два не воронь, беги, как огонь!»

Те игроки, между которыми остановился ворон разбегаются в разные стороны по кругу, кто первый добежит до ворона и заденет его крыло, становится водящим – «вороном».

Вариант  2

"Ворон"
Дети стоят в кругу, в первый раз 'ворона' выбирает воспитатель.

На слова 'ой, ребята, та-ра-ра, на горе стоит гора' все идут в центр круга,

со словами 'а на той горе дубок, а на дубе воронок' все расходятся в большой круг, в кругу остается 'ворон'.

'Ворон в красных сапогах, в позолоченных серьгах, черный ворон на дубу, он играет во трубу' - дети имитируют движения, стоя в кругу, по тексту песни.

Со словами 'Труба точеная, позолоченная, труба ладная, песня складная' ворон выбегает из круга и бежит за спинами детей, незаметно касаясь одного из них, после этого встает на любое место в кругу, не рядом с выбранным ребенком.

Игра повторяется, интрига заключается в том, что дети не знают кто из них в следующий раз будет вороном и видят это, только когда расходятся в большой круг, а ворон остается в центре.
В вот песня к этой игре http://mp3sort.ifolder.ru/18572453

Приложение

Предлагаю вам считалки, которые можно использовать в русских народных играх.

Русские народные считалки.

 Шел баран
По крутым горам,
Вырвал травку,
Положил на лавку.
Кто ее возьмет, Тот и водить пойдет!

 Раз, два - в лесу трава,
Три, четыре - круг по- шире,
Пять, шесть - сушки есть,
Семь, восемь - в гости просим,
Девять, десять - земляника…
Ну-ка, Даша, поводи-ка!

 Раз, два, три, четыре, пять,
Шесть, семь, восемь, девять, десять.
Выплывает новый месяц.
Кто до месяца достанет,
тот и прятаться не станет.

 Раз, и два, и три, и десять,
Выплывает белый месяц.
Кто до месяца дойдет,
Тот и прятаться пойдет.

 За морями, за горами,
На дверях висит замок.
За высокими лесами
На полянке теремок,
На дверях висит замок.
Ты за ключиком сходи
И замочек отопри!

 Лиса по лесу ходила.
Лиса голосом вопила,
Лиса лычки драла,
Лиса лапотки плела -
Мужу двое, себе трое
И детишкам по лаптишкам!
Кто лаптишки найдет,
Тот водить пойдет!

 Раз, два, три, четыре, пять,
Мы собрались поиграть,
К нам сорока подлетела
И тебе водить велела.! 

 Шишел-вышел вдруг пришёл, 
На боярский двор зашёл, 
Там бояре шапки шьют, 
На окошко их кладут. 
- Ты зачем сюда пришёл? 
Шишел-вышел, вон пошёл!

                            Спасибо за игру  !