Индивидуальный образовательный маршрут
материал
Индивидуальный образовательный маршрут на 2024-2025 учебный год.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 74.69 КБ |
Предварительный просмотр:
Индивидуальный образовательный маршрут
ФИО (полностью) | Ушакова Наталья Анатольевна | |||
Муниципалитет | Город Красноярск | |||
Организация | МАОУ СШ №55 | |||
Должность | воспитатель | |||
Профессиональный дефицит / Задача на предстоящий период | Образовательные задачи | Формы работы / взаимодействия по реализации образовательных задач | Сроки реализации (указать даты: месяц(ы), год) | Форма предъявления результата |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
«Повышение уровня освоения компьютерных и мультимедийных технологий, цифровых образовательных ресурсов. | 1.Изучить приемы, способы, методы использования компьютерных и мультимедийных технологий | 1.Изучение литературы, форм и методов работы по использованию мультимедийных технологий (Задворная М. С. Использование серии интерактивных игр «Занимательная игротека» в дошкольном образовательном учреждении в эпоху цифровизации. 2020г.; Акименко М. В. Компьютер для малышей. 2005г.; Пучкова Д. А. Роль компьютерных игр в развитии познавательной деятельности детей старшего дошкольного возраста. 2015г.; Коган И. Д., Леонас В. В. Эта книга без затей про компьютер для детей. 1999г.) | Сентябрь 2024 г. – май 2025 г. | Поделиться полученным опытом на семинаре с педагогами учреждения – май 2025 г. |
2.Формирование педагогической компетентности, освоение современных мультимедийных технологий | 2. Участие в городской стажировочной площадке «Цифровые технологии в ДОО как средство художественно-эстетического развития» (компьютерная технология STOPMOTION) для освоения цифровых образовательных ресурсов. | сентябрь 2024 г. – май 2025 г. | Создание с помощью мультимедийной технологии викторины для детей на тему «Правила дорожного движения» - апрель 2025 г. | |
3. Пройти обучение на курсе «Использование программы MS PowerPoint для разработки мультимедийных интерактивных игр, применяемых в организации образовательной деятельности детей дошкольного возраста» | сентябрь 2024 г. – май 2025 г. | |||
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Индивидуальный образовательный маршрут ребенка требующего особого внимания. Индивидуальный образовательный маршрут одаренного ребенка на 2015-2016 учебный год
Как можно составить карты по: индивидуальному образовательному маршруту ребенка требующего особого внимания, индивидуальному образовательному маршруту одаренного ребенка на 2015-2016...
Совмещенные индивидуальный образовательный маршрут и индивидуальная образовательная программа, мониторинг индивидуального развития для ребенка с ОВЗ (индивидуальная АОП)
Цель: выстраивание системы работы с ребенком, имеющим ОВЗ, в условиях: компенсирующей группы....

Совмещенные индивидуальный образовательный маршрут и индивидуальная образовательная программа, мониторинг индивидуального развития для ребенка с ОВЗ (индивидуальная АОП)
Совмещенные индивидуальный образовательный маршрут и индивидуальная образовательная программа, мониторинг индивидуального развития для ребенка с ОВЗ (индивидуальная АОП)...

Совмещенные индивидуальный образовательный маршрут и индивидуальная образовательная программа, мониторинг индивидуального развития для ребенка с ОВЗ (индивидуальная АОП)
Совмещенные индивидуальный образовательный маршрут и индивидуальная образовательная программа, мониторинг индивидуального развития для ребенка с ОВЗ (индивидуальная АОП)...

Индивидуальный образовательный маршрут ( важность индивидуального подхода, как выстраивается маршрут, каким образом учитываются индивидуальные особенности, игры)
Уважаемые коллеги, вам представлена статья о важности разработки составления индивидуального образовательного маршрута воспитанника ДОУ, социально - коммуникативное развитие. Основная цель...

Примерные совмещенные индивидуальный образовательный маршрут и индивидуальная образовательная программа, мониторинг индивидуального развития для ребенка с ОВЗ (нарушение слуха) (индивидуальная АОП)
Совмещенные индивидуальный образовательный маршрутииндивидуальная образовательная программа,мониторинг индивидуального развития для ребенка с ОВЗ (индивидуальная АОП)Ф.И.О. ребенка Дата рождения....

Создание индивидуального образовательного маршрута на основе КИМП (конструктора индивидуального образовательного маршрута и программы для дошкольников с ОВЗ)
Для специалистов коррекционного профиля...


