Открытое занятие по ментальной арифметике "Быстрый счет"
план-конспект занятия (старшая группа)
- продемонстрировать родителям ценность и эффективность ментальной арифметики, наглядно показав прогресс детей, методологию преподавания и уникальность развития интеллекта через систему «Быстрый счет» ,укрепив их доверие и мотивацию к продолжению обучения.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 okrytoe_zanyatie_bystryy_schet.docx | 19.41 КБ |
Предварительный просмотр:
Открытое занятие по ментальной арифметике
«Быстрый счет»
- Цель: продемонстрировать родителям ценность и эффективность ментальной арифметики, наглядно показав прогресс детей, методологию преподавания и уникальность развития интеллекта через систему «Быстрый счет» ,укрепив их доверие и мотивацию к продолжению обучения.
- Задачи: наглядно продемонстрировать разницу между обычным и ментальным счетом
- Раскрыть нейропедагогическую основу метода
- Познакомить родителей с терминологией и инструментами( «абакус», « флеш-карты»)
- Вовлечь родителей в процесс, дать им почувствовать метод на «себе»
- Материал: наглядность для « станций», карточки, ментальный коврик, музыкальня подборка,
- Ход занятия:
Вход под музыку . нейроупражнение
Воспитатель:
«В одной загадочной стране жили-были числа . Их было очень-очень много и никто и никогда не мог их сосчитать и навести порядок , числа стали ругаться , ссориться между собой .Не было между ними дружбы . И вот однажды наши числа увидели дворец . Он был обрамлен рамкой внутри дворца жили красивые косточки , на первом этаж жили одни косточки , они всегда хотели спать и поэтому лежали , на втором жили другие , они любили прыгать и поэтому часто были вверху .Во дворце каждая семья жила в своей комнате. Семья единиц , десятков ,сотен.»
«Что это за дворец ребята?»
(Ответы детей)
«Правильно! Молодцы!»
«Сейчас в этот дворец мы с вами и отправимся ,путь наш будет не легкий , должны будем пройти много станции.»
- «Нейрогимнастическая»
- «Быстрый ответ»
- «Быстрый счет»
- «Занимательная»
- «Солнечная»
- «Художественная»
- «Музыкальная»
«На каждой станции мы будем собирать карточки , собрав их мы узнаем слово , которое зашифровали жители волшебной страны чисел.»
И так в путь.
1.Станция «Нейрогимнастическая»
(Нейрогимнастика) -карточка «М»
2. Станция «Быстрый ответ»
«Смотрите на экран и отгадывайте числа »( флэш карты на компьютере) -карточка «О»
«Садитесь,пред счетом сделаем разминку для рук «Кулак-ребро-ладонь»
3. Станция «счетная»
(счет на большом абакусе- карточка «О»)
Станция «Занимательная»
решение занимательных задач ( за ответ смайлик)-карточка «О»
Физминутка на коврике (Игра счет)
4. Станция «Солнечная»
(Задания из брейн-фитнеса)-карточка «Д»
Сделать солнце с лучами:
- Шульт
- Струппе
- Рисование двумя руками
- Найди отличия
- Игра с мячиком
- Нейродорожка
- Графический диктант
«Нейроигра» с мячами под музыку
5. Станция-«Художественная» каточка «Ц»
картины разрезаны, чтобы собрать их нужно решить примеры
6. Станция «Музыкальная»
ментальый счет под музыку И.С.Баха -карточка «Ы»
Итог: ребята собирают все карточки и составляют слово «МОЛОДЦЫ!»
Рефлексия: вопросы( какие станции понравились,) повышение уверенности , значимости.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Открытое занятие в средней группе "Счет до 5"
Конспект занятия по математике " Счет до 5" в средней группе...
конспект открытого занятия по математике Веселый счет
Конспект открытого занятия по математики для средней группы...
Ментальная арифметика: интеллектуальное развитие детей дошкольного возраста ,Вводное занятие по ментальной арифметике «Счет в воображении»
Познакомить детей с понятием ментальная арифметикаПознакомить детей с абакусом ,правилами действия ( история возникновения, конструкция)Учить детей писать числа на абакусеПознакомить с флеш-картамиУчи...
Открытое занятие по ментальной арифметике "Искатели сокровищ"
Предоставление информации о методе, его преимуществах и возможностях для развития ребенка...