Календарно-тематическое планирование образовательной деятельности.
календарно-тематическое планирование

Приоритетная образовательная область

Наименование вида занятия

Тема занятия

Форма проведения

Содержательные элементы

Отметка о выполнении

Примечание

Познавательное развитие

Окружающий мир

«Одежда и обувь»

Занятие

Рассматривание картинок, НДП.

Рассматривание предметов одежды и обуви (взрослой и детской).

Игровое упражнение «Помоги кукле».

Дидактическая игра «Подбери одежду по цвету». Лото «Одежда».

3-4г. - называют одежду и обувь путем подбора табличек, соотнесение таблички с картинкой;

4-5л. - классифицируют одежду и обувь по временам года; - называют одежду и обувь путем подбора табличек и устно-дактильного чтения слов; употребляют в речи короткие фразы типа: Мама купила кофту. Надень сапоги. У Ани платье;

- соотнесение табличек с картинками, глобальное и аналитическое чтение.

23. 12.

Художественно-эстетическое развитие

Рисование

«Узоры на платье»

(красками)

3-4 года

«Моя зимняя шапка»

(гуашь) 4-5л.

Занятие

Рассматривание кукольных платьев, шапок, образцов.

3-4г. - украшают изделие точками, мазками, полосками, колечками с помощью кисточки и акварельных красок; - навыки рисования красками;

4-5л. - рисуют карандашом шапку в виде большого полуовала и круглого помпона сверху и закрашивают шапку кистью, используя гуашь разных цветов; - названия учебных принадлежностей. Словарь к занятию.

25. 12.

Колдина Д. Н.

Рисование с детьми 3-4 лет

Стр. 20 Колдина Д. Н.

Рисование с детьми 4-5 лет

Стр. 23

Лепка

«Варежки»

Рассматривание варежек (детских, взрослых)

Обыгрывание лепных поделок.

3-4г, - наносят пластилин на поверхность, соотносят свою поделку с предметом.

4-5л. - наносят пластилин тонким слоем на картонную заготовку, самостоятельно украшают изделие. Словарь к занятию.

24. 12.

(1 пол.дня)

Лепка с детьми 3-4 лет

Колдина Д. Н.

Стр. 20

Социально-коммуникативное развитие

Игровая деятельность

«Мама и дочка»

«Прогулка куклы»

с/р игры

3-4г.4-5л. - связывают в игре несколько действий в логической последовательности;

-отражают в игре события реальной жизни;

- общение в игре с помощью различных форм речи (приближенное проговаривание, табличка);

Словарь к играм.

22. 12.

25. 12.

(2 пол.дня)

Формирование основ безопасности

«Правила поведения детей с незнакомыми людьми»

Беседа. Рассматривание НДП, книг, сюжетных картинок.

3-4г.4-5л. - представление о правилах безопасного поведения с незнакомыми людьми; знать сведения о себе, членах семьи.

Словарь.

24. 12.

(2 пол.дня)

К.Ю. Белая «Формирование основ безопасности у дошкольн.»

Трудовая деятельность

«Стирка кукольного белья»

«Наведем порядок в шкафчике».

Коллективный труд

3-4г.4-5л. - выполняют процесс стирки кукольного белья : намыливают белье, стирают руками и на стиральной доске, тщательно прополаскивают, отжимают, развешивают;

- поддерживают порядок в шкафу;

-доброжелательно и уважительно относятся друг к другу, оказывают помощь, благодарят. Словарь.

23. 12.

(2 пол.дня)

Физическое развитие

Физическая культура

Занятие

Подвижные игры

- Построение в шеренгу. Ходьба в колонне по одному. Ходьба и бег врассыпную с остановкой по сигналу воспитателя. Перестроение в 3 колонны.

ОРУ с кубиками.

- ползание по гимнастической скамейке на животе, хват рук с боков скамейки (2-3 раза).

- ходьба по гимнастической скамейке приставным шагом боком, руки за головой. В конце скамейки сойти, сделав шаг вниз. (2-3 раза).

3-4г.П/и «Береги предмет».

4-5л. П/и «Птички и кошка» Словарь.

Пензулаева Л.И.

Физкультурные занятия в детском саду, средняя группа. М., 2009. с.55-57.

КПРПВ

Изготовление гирлянды (цепочки из бумаги) на елку.

(трудовое направление воспитания)

Изготовление гирлянды из цветной бумаги на елку.

3-4г. 4-5л. – развивать творческие способности, навыки работы с бумагой, ножницами, формировать эстетическое восприятие;

-совершенствовать навыки работы в коллективе;

-создать праздничное настроение;

-закрепить знания о новогодних традициях;

-воспитать духовно-нравственные качества, старательность и усидчивость при выполнении работы.

–