Примерный сценарий квест-игры с детьми разновозрастной группы ЗПР:"Путешествие Светофорчика"
план-конспект занятия (средняя, старшая, подготовительная группа)

Примерный сценарий квест-игры с детьми разновозрастной группы ЗПР

 «Путешествие Светофорчика»

Цель: Создание условий для формирования знаний о правилах дорожного движения,о назначении светофора и его сигналах.

Задачи:

Образовательные:

• В игровой форме закрепить знания о правилах дорожного движения,  о назначении светофора и его сигналах;
• закреплять знания о транспорте;
• систематизировать знания о дорожных ситуациях, как правильно себя вести на дороге;
• закреплять знания правил поведения в общественном транспорте.

Развивающие:

• развивать зрительную память, наблюдательность;
• развивать умение отвечать полным ответом.

Воспитательные:

• воспитывать осознанную позицию пешехода;
• воспитывать доброжелательность, отзывчивость.

Образовательная среда:

• характер взаимодействия субъектов деятельности:совместная деятельность педагога с детьми.
• средства обучения и воспитания: наглядные, словесные, практические.

Предметно-практическая среда: письмо от Светофора, макет Светофора, световые сигналы светофора, разрезные картинки всех видов транспорта, обручи, музыкальное сопровождение: песня с остановками «Паровозик чух-чух-чух, песня «Колесики-колесики».

Ведущая образовательная область:  «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие, «Речевое развитие,  «Физическое развитие»

Планируемые результаты: у детей сформировались  знания о правилах дорожного движения,  о назначении светофора и его сигналах, закрепились знания о транспорте; систематизировать знания о дорожных ситуациях, как правильно себя вести на дороге; закрепились знания правил поведения в общественном транспорте.Развилась зрительная память, наблюдательность, умение отвечать полным ответом.

Примерный план деятельности:

Воспитатель: Здравствуйте, ребята!

Дети: Здравствуйте!

Воспитатель: Ребята, сегодня я хочу пригласить вас в страну «Правил дорожного движения».

Воспитатель: Давайте представим, что мы с вами гуляем по этой необычной стране. В этой большой красивой стране много улиц. По ним движутся много легковых и грузовых автомашин, автобусы и никто никому не мешает. Это потому что есть четкие и строгие правила для водителей машин и пешеходов. Чтобы сохранить свое здоровье и жизнь, мы должны строго соблюдать правила дорожного движения. А запомнить их нам поможет наш сегодняшний друг, который и пригласил нас в эту страну,но для начала, нужно отгадать загадку.

Три разноцветных круга

Мигают друг за другом.

Светятся, моргают –

                         Людям помогают.  («Светофор»)  

Воспитатель: Ой, ребята посмотрите, какой то конверт? Интересно кто его прислал? Прочитаем?

Читает письмо:

Ребята! Я попал в беду, в нашей стране дорожных знаков начались недобрые времена! Все стали ссориться. Вот и я хорош! Поспорил с дорожными знаками, кто важнее – я или они. До такой степени мы с ними поссорились, что проснулся я сегодня утром, а цвета моих сигнальных лампочек стали бесцветными. Я теперь не могу регулировать движение на перекрестках ни машинам, ни пешеходам. Вы очень мне поможете, если вернете мои сигналы! Светофор.

Воспитатель: Ну что ребята поможем Светофору?

Дети: Да

Воспитатель:Мы знаем, что Светофор очень важен, он помогает переходить дорогу, но и знаки очень важны, без них на дорогах была бы полная неразбериха.

Отправимся в путь...

Песня с остановками «Паровозик чух-чух-чух»

Игра «Разрешается-запрещается».

И проспекты, и бульвары – Всюду улицы шумны.

Тут шалить, мешать народу…(запрещается)

Быть примерным пешеходом… (разрешается)

В мяч играть на остановке… (запрещается).

Выбегать на проезжую часть…(запрещается)

Если ты гуляешь просто - все равно вперед гляди, Через шумный перекресток осторожно проходи. Переход при красном свете… (запрещается).

При зеленом даже детям… (разрешается).

Играть возле проезжей части…(запрещается). Вот и первый сигнал светофора.

Игра «Собери разрезные картинки всех видов транспорта»

Молодцы, ребята! Вот вам второй сигнал светофора

Игра «Автобус»

Дети делятся на две команды, в каждой команде выбирается водитель автобуса (у него обруч). По сигналу каждый из водителей начинает собирать пассажиров, бежит до остановки «сажает» пассажира в обруч и перевозит его на противоположную сторону. Побеждает та команда, которая быстрее «перевезёт» всех пассажиров.

Воспитатель: Молодцы, ребята! Вот мы и заработали последний сигнал светофора, давайте расположим их правильно, чтобы светофор мог опять управлять движением на перекрестках. (Дети наклеивают все сигналы светофора по порядку). 

Игра на внимание «Красный, желтый, зеленый».

 Ведущий показывает сигналы светофора: красный кружочек - дети хлопают в ладоши, желтый кружочек - не двигаются, зеленый кружочек - топают ногами.

Воспитатель:Понравилось вам сегодня помогать Светофорчику?  Что больше всего понравилось?